5.圖中C是(  )
A.液泡B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞核D.細(xì)胞壁

分析 在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞,可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個部分(如圖):

1、細(xì)胞壁:位于植物細(xì)胞的最外層,是一層透明的薄壁.細(xì)胞壁對細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用.
2、細(xì)胞膜:細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜,叫做細(xì)胞膜.  
3、細(xì)胞質(zhì):在細(xì)胞質(zhì)中還可看到一些帶折光性的顆粒,叫做細(xì)胞器.  細(xì)胞質(zhì)不是凝固靜止的,而是緩緩地運動著的.在只具有一個中央液泡的細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞質(zhì)往往圍繞液泡循環(huán)流動,這樣便促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運,也加強(qiáng)了細(xì)胞器之間的相互聯(lián)系.
4、細(xì)胞核:細(xì)胞質(zhì)里含有一個近似球形的細(xì)胞核,是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的.
動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較,具有很多相似的地方,如動物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu).但是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別,如動物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜,沒有細(xì)胞壁;動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體,也不形成中央液泡.據(jù)此解答.

解答 解:植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體和液泡,圖中A、B、C、D、E、F的名稱分別是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、液泡.
故選:C

點評 本題考查學(xué)對細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和作用知識點的掌握的情況,考查學(xué)生區(qū)分動物和植物細(xì)胞的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.蝗蟲體表覆蓋外骨骼,關(guān)于它的敘述正確的是( 。
A.隨著昆蟲的長大而長大B.防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
C.能感受外界刺激D.含有脊椎骨,支撐身體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列哪種生物在校園、公園或農(nóng)田里調(diào)查不到(  )
A.水稻B.蒲公英C.田鼠D.帶魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.人的大腦屬于人體結(jié)構(gòu)層次中的組織.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.下列甲、乙、丙都是用天竺葵進(jìn)行的實驗,丁圖是用水生植物金魚藻進(jìn)行的實驗.請你仔細(xì)觀察、分析下面的實驗,回答問題:

(1)甲裝置放在陽光下,不久后出現(xiàn)的現(xiàn)象是在塑料袋的內(nèi)壁上凝結(jié)的小水珠,這一現(xiàn)象的發(fā)生和葉片表皮上的氣孔有關(guān).
(2)一段時間后,乙裝置中的澄清石灰水將變渾濁.
(3)丙裝置所示實驗,先將裝置放于黑暗處一晝夜后,在b處用黑紙片包住,經(jīng)光照4小時、脫色、漂洗、碘液染色處理后,同一片葉片的a處和b處中變藍(lán)的是a處.
(4)丁裝置的試管中可以收集到一些氣體,這些氣體可以讓帶火星的火柴棒復(fù)燃.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.下列分類順序已被打亂,請按如圖回答有關(guān)問題:
(1)請按照從大到小的分類等級重新排序(用字母表示)A、D、C、F、E、G、B.
(2)圖C中生物的共同特征有①鳥的體表覆蓋著羽毛,②鳥的前肢變成翼,翼是鳥的飛行器官.③鳥用肺呼吸,氣囊輔助呼吸為雙重呼吸;④鳥的心臟有四腔,兩條循環(huán)路線.循環(huán)能力強(qiáng);⑤生殖方式為卵生,體溫恒定..
(3)你認(rèn)為哪幅圖中生物的共同特征最多?G.
(4)全部屬于脊椎動物的是D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.以下對單細(xì)胞生物的正確敘述是( 。
A.只有動物才有單細(xì)胞的B.單細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單,不能獨立生活
C.單細(xì)胞生物對人類生活有害無益D.絕大多數(shù)單細(xì)胞生物能獨立生活

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.小林想要通過實驗證明室內(nèi)空氣中的細(xì)菌含量比室外多,進(jìn)行了如下實驗:
(1)提出問題:室內(nèi)空氣中的細(xì)菌含量比室外多嗎?.
(2)制定并實施計劃:
①配制細(xì)菌所需的含各種成分的培養(yǎng)基,然后將培養(yǎng)基進(jìn)行高溫處理.
②將甲培養(yǎng)基放在教室內(nèi),打開蓋子10分鐘;將乙培養(yǎng)基放在教室外,打開蓋子10分鐘.(此過程相當(dāng)于對照)
③將兩個培養(yǎng)皿放入恒溫箱或室內(nèi)溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng).
④定時進(jìn)行觀察,作好記錄.
(3)請根據(jù)經(jīng)驗預(yù)測實驗結(jié)果.培養(yǎng)皿A中的有菌落多.培養(yǎng)皿B中的菌落少.
(4)得出結(jié)論:室內(nèi)空氣中的細(xì)菌含量比室外多.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.在植物體綠色部分的細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有葉綠體,呈橢圓形.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案