Question

20．某學(xué)校生物興趣小組野外采集變形蟲(chóng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)水表層的變形蟲(chóng)數(shù)量比深層的多．為什么會(huì)這樣？請(qǐng)幫助他們完成分析與探究過(guò)程．
（1）分析并作出假設(shè)：水體表層氧含量高于深層，變形蟲(chóng)的表膜可以完成氣體交換，實(shí)現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換；結(jié)合觀察到的現(xiàn)象，可作出假設(shè)：變形蟲(chóng)的生活需要氧氣．
（2）制定并實(shí)施計(jì)劃：
①取甲、乙兩只燒杯，加入等量的水．
②取變形蟲(chóng)放入兩只燒杯中，兩燒杯中變形蟲(chóng)的大小和數(shù)量要相同，放置在相同的生活環(huán)境中．
③甲燒杯中放置一個(gè)細(xì)紗網(wǎng)，使變形蟲(chóng)無(wú)法靠近水面，乙燒杯不采取任何處理．
（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論：一段時(shí)間后，在顯微鏡下觀察兩燒杯中變形蟲(chóng)的生存情況．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中變形蟲(chóng)生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中變形蟲(chóng)正常．據(jù)此可得出結(jié)論：變形蟲(chóng)的生活需要氧氣．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過(guò)程包括提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃（即探究的方案：包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等）、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論（分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符）、表達(dá)和交流．

解答 解：（1）假設(shè)不是隨便作出的，應(yīng)有一定的依據(jù)：變形蟲(chóng)通過(guò)表膜吸收水里的氧氣，排出二氧化碳，從而完成氣體交換．水體表層含氧量豐富；而水表層的變形蟲(chóng)數(shù)量比深層的多，據(jù)此可以作出這樣的假設(shè)：變形蟲(chóng)的生活需要氧氣．
（2）為了確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)變量的不同引起的，就應(yīng)當(dāng)使這兩種環(huán)境中除實(shí)驗(yàn)變量不同外，其它條件都相同；因此試驗(yàn)中除控制兩燒杯中變形蟲(chóng)所處環(huán)境中氧含量的不同外，兩燒杯中變形蟲(chóng)的大小和數(shù)量要相同，放置的生活環(huán)境也要相同．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲燒杯中變形蟲(chóng)生活力降低甚至死亡，而乙燒杯中變形蟲(chóng)正常生活，可以得出結(jié)論：變形蟲(chóng)的生活需要氧氣．
故答案為：（1）氣體交換 變形蟲(chóng)的生活需要氧氣
（2）相同    
（3）變形蟲(chóng)的生活需要氧氣

點(diǎn)評(píng) 明確探究水表層變形蟲(chóng)的數(shù)量比深層的多的實(shí)驗(yàn)步驟即能正確答題．