【題目】下列不屬于科學(xué)探究的步驟是( )
A.提出問(wèn)題B.作出假設(shè)C.制作標(biāo)本D.表達(dá)與交流
【答案】C
【解析】
科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
探究的一般過(guò)程是從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題開(kāi)始的,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問(wèn)題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對(duì)整個(gè)探究過(guò)程進(jìn)行反思。即提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。因此制作標(biāo)本不屬于科學(xué)探究的步驟。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】珍珠貝和三角帆蚌常被人們用來(lái)人工培養(yǎng)珍珠,光亮珍珠的形成與下列哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)( )
A. 貝殼 B. 外套膜 C. 珍珠層 D. 內(nèi)殼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人體內(nèi)的管道與其所屬系統(tǒng)搭配不正確的是( )
A.咽鼓管-消化系統(tǒng)B.氣管-呼吸系統(tǒng)
C.輸卵管-生殖系統(tǒng)D.血管-循環(huán)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組,為了探究“饅頭在口腔中的變化”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
試管 | 試管中饅頭 | 加入液體 | 是否攪拌 | 溫度 | 碘液 |
A | 饅頭碎屑適量 | 唾液2毫升 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 37℃水浴保溫10分鐘 | 2滴 |
B | 饅頭碎屑適量 | 清水2毫升 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 37℃水浴保溫10分鐘 | 2滴 |
請(qǐng)你根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)置 A、B 兩個(gè)試管,形成了_____實(shí)驗(yàn),其變量是_____。
(2)試管______中的物質(zhì)遇碘液不變藍(lán),原因是饅頭里的_____被分解成了_____,試管_____中的物質(zhì)遇到碘液變藍(lán)色。
(3)本實(shí)驗(yàn)的原理是:______遇到碘液會(huì)變成藍(lán)色。
(4)做此實(shí)驗(yàn)時(shí)水溫保持37℃,原因是模擬人體_____溫度,保溫 10 分鐘的目的是促使唾液淀粉酶與淀粉充分反應(yīng),對(duì)嗎?_____。
(5)通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以推斷在口腔中開(kāi)始被初始消化的物質(zhì)是饅頭中的_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理膳食對(duì)于青少年非常重要,下面是一份早餐食譜:兩片面包、一根火腿腸、一盤(pán)拌菜,請(qǐng)你分析回答:
(1)這些食物在人體內(nèi)的“旅行路線”是(_____)
A. 口腔→咽→食道→胃→大腸→小腸→肛門(mén)
B. 口腔→咽→胃→食道→大腸→小腸→肛門(mén)
C. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)
(2)面包中含有豐富的(_____)
A. 糖類(lèi) B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪
(3)火腿腸主要成分是蛋白質(zhì),其在人體初步消化的部位是(_____)
A. 口腔 B. 胃 C. 小腸
(4)多吃蔬菜和水果可以補(bǔ)充維生素,某人患了壞血病是因?yàn)槿狈?/span>(_____)
A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C
(5)下列飲食習(xí)慣中科學(xué)合理的是(_____)
A. 每天只喝飲料,因?yàn)榘组_(kāi)水沒(méi)味道
B. 早晨時(shí)間緊,經(jīng)常不吃早餐
C. 為了保持苗條身材,每天只吃水果和蔬菜
D. 三餐分配合理,要清淡少鹽,粗細(xì)搭配.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在蠶豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是( )
A.線粒體,葉綠體和線粒體B.葉綠體,葉綠體和線粒體
C.線粒體和葉綠體,線粒體D.葉綠體和線粒體,葉綠體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青春期的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 青春期是人一生中智力發(fā)展的黃金時(shí)期
B. 男性在青春期偶爾遺精不會(huì)影響身體健康
C. 思維的獨(dú)立性明顯提高,獨(dú)立性大大增強(qiáng)
D. 性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),對(duì)異性產(chǎn)生好感是不健康的心理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變異的敘述中,正確的是
A. 遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異一定是可遺傳的變異
B. 變異對(duì)生物的生存都是不利的
C. 變異對(duì)生物的生存都是有利的
D. 變異一旦出現(xiàn),就可以遺傳給后代
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