6．下列做法不是運(yùn)用蒸騰作用原理的是（　　）
A．選擇陰天移栽植物B．移栽植物時減去部分枝葉
C．對移栽后的植物進(jìn)行遮陽D．對番茄進(jìn)行摘心

分析 水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用，據(jù)此解答．

解答 解：A、選擇陰雨天移栽植物，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，A不符合題意；
B、因?yàn)槿~是進(jìn)行蒸騰作用的主要器官，對移栽植物剪去部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，B不符合題意；
C、對移栽后的植物進(jìn)行遮陽，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，C不符合題意；
D、對番茄進(jìn)行摘心是去除頂端優(yōu)勢，D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評 蒸騰作用的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，注意掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．某學(xué)生在探究外界溶液濃度對植物吸收水分的影響時，將新鮮蘿卜切條后放置于濃鹽水中，一段時間后，蘿卜條長度變化及吸水和失水情況（　�。�
A．變長、吸水B．變短、吸水C．不變、失水D．變短、失水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．由此實(shí)驗(yàn)可以推出，光合作用需要（　�。�
A．二氧化碳B．氧氣C．光D．水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．菟絲子是一種植物，其葉片退化，細(xì)軟的莖纏繞在大豆的莖上，將細(xì)根伸入大豆莖內(nèi)吸收水分和營養(yǎng)，至使大豆成片死亡．菟絲子與大豆之間的關(guān)系為（　�。�
A．捕食關(guān)系B．競爭關(guān)系C．互助關(guān)系D．寄生關(guān)系

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列實(shí)例中，主要是陽光對植物影響的是（　　）
A．蛾類等昆蟲的趨光性B．不宜在熱帶生長
C．馬尾松只分布在長江以南地區(qū)D．菊花秋末盛開

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

11．植物進(jìn)行呼吸作用的主要場所是活細(xì)胞中的線粒體．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)在用量筒水的體積時，液面為中間低四周高的凹形，液面最低刻度為32mL，和量筒壁接觸刻度為33mL，那么水的體積應(yīng)為（　　）
A．32 mLB．33 mLC．32.5 mLD．32.67 mL

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某生物興趣小組的同學(xué)對該校池塘中部分生物攝取的食物成分進(jìn)行分析，并將結(jié)果記錄在下面的表格中．請回答下列有關(guān)問題：
生物種類體內(nèi)食物成分
小魚蜻蜓的幼蟲
小球藻------
蜻蜓的幼蟲水蚤
水蚤小球藻
（1）在表格所列的生物中，屬于生產(chǎn)者的是小球藻．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，小魚和蜻蜓的幼蟲之間屬于捕食關(guān)系．
（3）根據(jù)表中的信息，請寫出一條食物鏈：小球藻→水蚤→蜻蜓的幼蟲→小魚．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中的有機(jī)物都是由生產(chǎn)者通過光合作用制造的．
（5）若該池塘受到了汞污染，則表格中體內(nèi)汞含量最高的生物是小魚．
（6）該生態(tài)系統(tǒng)在一段時間內(nèi)能保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ淖詣诱{(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．關(guān)節(jié)B．韌帶C．肌腱D．關(guān)節(jié)囊

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同步練習(xí)冊答案