【題目】使用顯微鏡對(duì)光的順序是（ ）
①選擇遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開）
④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野．
A.①②④③
B.②①③④
C.③④②①
D.③②①④

【答案】B
【解析】解：對(duì)光時(shí)有四轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；二轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；三轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使遮光器上最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；四左眼注視目鏡，右眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野．故選：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了練習(xí)使用顯微鏡的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】只有動(dòng)物才能對(duì)外界刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中，能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞核
B.細(xì)胞膜
C.線粒體
D.葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】羊吃草，人吃羊肉，人和羊在生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演的角色是（ ）
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.消費(fèi)者、生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者、分解者
D.消費(fèi)者、消費(fèi)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小魔術(shù)：取兩塊等太的蘿卜條，各放人等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜、條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了，請(qǐng)你幫他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A．B燒杯中的液體，他們分別可能是_____和_____（選清水或者10%鹽水）

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水，以下C、D兩幅圖哪一幅能說(shuō)明B圖中的現(xiàn)象？_____。

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中_____（選填序號(hào)）是根吸收水分的主要部位。

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度_____（大于或小于）根細(xì)胞液濃度

（5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生躍，這說(shuō)明根具有的特性之一是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)的腳患了“香港腳”，即足癬，其病因是感染了某種 ( )
A.寄生蟲
B.真菌
C.細(xì)菌
D.病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物分類的敘述，錯(cuò)誤的是( )
A.親緣關(guān)系越近共同特征越多
B.分類單位越小，包含生物種類越少
C.對(duì)生物進(jìn)行分類，有利于認(rèn)識(shí)和保
護(hù)生物的多樣性
D.生物分類的主要依據(jù)是生物的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于病毒的敘述，正確的是( )
A.具有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
B.能夠獨(dú)立地生活
C.只能在活細(xì)胞中繁殖
D.對(duì)人類都是有害的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在種子結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成新的植物體，所以他是種子的主要結(jié)構(gòu)．它包括、、和子葉．

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同步練習(xí)冊(cè)答案