【題目】一根小樹能夠不斷長大，主要是細胞的__增多和__增大的結(jié)果．綠色開花植物的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是__，由細胞分化形成__，進一步形成植物六大__，進而形成一棵完整的植物．

【答案】 數(shù)量 體積 細胞 組織 器官

【解析】一根小樹能夠不斷長大，是通過細胞分裂使細胞數(shù)目增多，細胞生長使體積增大。

細胞是生物體（病毒除外）結(jié)構(gòu)功能的基本單位，綠色開花植物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞，由細胞分化形成不同的組織，有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等；由不同的組織按照一定的順序構(gòu)成具有一定功能的器官，有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官；由六大器官構(gòu)成一個完整的植物體。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示探究綠葉進行光合作用的相關(guān)實驗過程，請據(jù)此回答問題：

(1)實驗前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是_________________________。

(2)上圖所示實驗的變量是_____________________。

(3)在步驟F中，滴加的試劑是__________，其目的是檢驗植物光合作用制造的有機物是________________。

(4)如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進行對照實驗，可說明植物光合作用的場所是_________。

(5)綠色植物通過光合作用不斷吸收大氣中的_________，同時放出_________，維持生物圈中的碳一氧平衡。

(6)研究光合作用對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有十分重要的意義，提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的重要措施是______________。

(7)溫室的“氣肥”指的是______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關(guān)系，更好地研究各種生物。下圖是分類等級示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中最大的分類單位是_____。

（2）圖中虎和犬同屬于_____。貓和虎同屬于_____（填圖中它們的最小單位）。

（3）狼和犬的相似程度_____，它們的共同特征_____（填“較多”或“較少”）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)光合作用的原理，要增加溫室蔬菜的產(chǎn)量，可適量增加（ ）

A. 氧氣 B. 二氧化碳 C. 氮氣 D. 一氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇常出現(xiàn)在樹林中，但卻不是植物，下列有關(guān)蘑菇的說法正確的是(　　)

A. 它的細胞內(nèi)沒有細胞核 B. 它不能產(chǎn)生孢子

C. 它的細胞內(nèi)沒有葉綠體 D. 它的菌體不是由菌絲構(gòu)成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是

A. 都沒有根、莖、葉的分化 B. 都能進行光合作用，用孢子繁殖

C. 都生活在水中 D. 體內(nèi)都有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭和面條大多是用小麥種子磨成的面粉制成的，主要是來自小麥種子的

A. 胚芽 B. 胚乳 C. 子葉 D. 胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在自然界中廣泛分布，與我們生活密切相關(guān)。下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）圖丙、戊生物的外殼不是細胞壁，也不是細胞膜，而是_________。

（2）圖中甲是_________（填“單”或“多”）細胞生物，由于該生物沒有_________，故不能進行光合作用。

（3）青霉素可用于治療多種細菌性疾病，自被發(fā)現(xiàn)以來挽救了無數(shù)人的生命，圖中可用于提取青霉素的生物是_________，該生物屬于多細胞真菌。

（4）丁是一種單細胞真菌，釀酒離不開它，該生物名字叫_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一株小苗會長成一棵參天大樹，原因是（　�。�

A. 細胞的生長和分裂 B. 細胞的生長

C. 細胞的分裂 D. 營養(yǎng)狀況的好壞

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