17.小明同學(xué)想探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光照,設(shè)計的對照實驗方案如下表.
組別種子個數(shù)溫度水分空氣光照萌發(fā)的種子數(shù)
A325潮濕充足明亮2
B310潮濕充足陰暗0
根據(jù)實驗數(shù)據(jù),小明得出結(jié)論:大豆種子萌發(fā)需要光照.
(1)這個對照實驗的變量應(yīng)該是光照.
(2)你認為小明得出的結(jié)論正確嗎?不正確.理由有兩個變量.
(3)小明設(shè)計的實驗需要有哪些改進?B組溫度改為25度、兩組種子都用20粒.
(4)A組有一個種子沒有萌發(fā),可能原因有該粒種子的胚不完整或種子已經(jīng)死亡或種子正處在休眠期.

分析 種子的萌發(fā)需要兩個條件,一個是自身條件:胚必須是完整并且活著的且度過休眠期,另一個條件是外界條件:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度,這些條件必須同時具備,種子才能夠正常萌發(fā).作為對照實驗組,實驗的變量必須是惟一的.

解答 解:(1)如果想探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光照,該實驗的唯一變量是光照,其它條件都相同.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.即變量是惟一的.而表格中有兩個變量溫度和光照不同,在做對照性探究實驗時,這樣不能說明種子萌發(fā)與否由光照引起,也可能由于溫度原因.不能說明實驗結(jié)果是由哪個變量引起的.因此,小明得出的結(jié)論不正確.
(3)對照實驗的變量是唯一的,想探究大豆種子的萌發(fā)是否需要光照,變量是光照,因此,要把B組溫度改為25度;②和④有惟一變量--空氣,④號因被水淹沒得不到充足的空氣,所以不能萌發(fā),通過對照可得種子萌發(fā)要有充足的空氣.實驗過程中3粒種子發(fā)不發(fā)芽具有偶然性(這一粒種子可能已經(jīng)不具有完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)或過度休眠),只用3粒種子實驗結(jié)果就不準確,因此放入的種子越多實驗就越準確.例如:放入20粒種子.
(4)種子萌發(fā)的條件有自身條件和環(huán)境條件;自身條件是指種子的胚是完整的、活的,并且已過休眠期,環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分;A組有一個種子沒有萌發(fā),A組種子在滿足了環(huán)境條件的情況下仍然沒有萌發(fā),說明該粒種子的胚不完整或種子已經(jīng)死亡或種子正處在休眠期.
故答案為:
(1)光照;
(2)不正確;有兩個變量;
(3)B組溫度改為25度、兩組種子都用20粒;
(4)該粒種子的胚不完整或種子已經(jīng)死亡或種子正處在休眠期.

點評 掌握探究實驗變量的惟一性,以及種子萌發(fā)的外界條件是解答此類題目的關(guān)鍵.

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(2)在霧霾天用鼻呼吸尤為重要,原因是D.
①鼻毛可阻擋吸入的塵埃 
②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤
③嗅細胞接受氣味的刺激
④鼻黏膜內(nèi)豐富的毛細血管能溫暖吸入的空氣
A.①③B.②③④C.①③④D.①②
為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某校的同學(xué)在城市主干道周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨(車流量最小)上班時段(車流量大)中午(車流量。下班時段(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(3)在該探究實驗中,同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的實驗變量,而其他條件都相同.
(4)為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理?取平均值.某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將表格中‘上班時段’的數(shù)據(jù)也進行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示.
(5)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車流量越大,空氣中的PM2.5的濃度越大.
(6)請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:少開車.

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