Question

6．如圖一為某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)（以圖一A的形式進行）和能量流動示意圖，圖二為圖一中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．分析回答問題：

（1）圖一中①所示的生理過程是光合作用，②所示的生理過程是呼吸作用；圖一中的分解者是F．（填圖中字母）
（2）如果圖二中的甲、乙、丙、丁表示圖一中的四種魚，圖一中的生物成分和丁魚對應(yīng)是E．
（3）圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈：B→E．
（4）由于生活污水的排放，該湖泊水質(zhì)惡化，水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生，對漁業(yè)和居民生活用水造成嚴重威脅．水質(zhì)惡化主要是由藍藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的．從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，綠藻屬于生產(chǎn)者．
（5）為解決生活污水對湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的人工濕地系統(tǒng)，下列有關(guān)說法正確的是A
A．圖中所示的綠色植物具有細胞壁
B．圖中的浮游動物具有兩種能量轉(zhuǎn)換器
C．細菌和真菌都屬于分解者，它們都是單細胞生物
D．這種生態(tài)系統(tǒng)十分穩(wěn)定，不易被破壞．

Answer 1

分析 （1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．
（2）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成．
（3）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞．
（4）圖一中①表示光合作用，②表示動物的呼吸作用，③表示捕食．A是二氧化碳，B是生產(chǎn)者，CDE是消費者，F(xiàn)是分解者．

解答 解：（1）圖一中①表示的生理活動是光合作用，綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并釋放氧氣．②表示動物的呼吸作用．F代表的生物是腐生細菌和真菌等．作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)．
（2）圖二中浮游藻類→丁與圖一中B→E，所以圖一中的生物成分和丁魚對應(yīng)是E．
（3）圖一中的食物鏈：B→C→D；B→E．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者，終點是最高級消費者，箭頭指向捕食者．食物鏈彼此交錯連接形成食物網(wǎng)．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級遞減，每一個營養(yǎng)級能量的傳遞效率約為10～20%．食物鏈越長，最高營養(yǎng)級上獲得的能量越少，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向不循環(huán)的；在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽能，在生態(tài)系統(tǒng)中的生物數(shù)量最多的是綠色植物（生產(chǎn)者）．此生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈：
B→E．
（4）生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)．此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是綠色植物 （綠藻）．
（5）A、圖中所示的綠色植物具有細胞壁，A正確；
B、圖中的浮游動物具有一種能量轉(zhuǎn)換器，沒有葉綠體，B錯誤；
C、細菌和真菌都屬于分解者，細菌是單細胞生物，有的真菌是多細胞生物，C錯誤；
D、這種生態(tài)系統(tǒng)生物種類少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力弱，不穩(wěn)定，易被破壞．D錯誤．
故答案為：（1）光合作用；呼吸作用；F；
（2）E；
（3）B→E；
（4）生產(chǎn)者；
（5）A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識以及正確識圖．