15．如圖是植物嫁接過程的示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中A是接穗，B是砧木．
（2）嫁接時，應(yīng)該使A、B的形成層緊密結(jié)合在一起．
（3）甲圖所示的嫁接方式是枝接，乙圖所示的嫁接方式是芽接．
（3）通常用嫁接方式繁殖的植物，所結(jié)果實與A（填“A”或“B”）的品種相同．
（4）利用嫁接的方式繁殖后代，屬于無性（填“有性”或“無性”）生殖．

分析 嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體． 分析圖形作答．

解答 解：（1）嫁接時，接上去的部分為接穗，被接的植物是砧木，圖中屬于接穗的是A，屬于砧木的是B．
（2）用枝條作接穗，是枝接，用芽做接穗，叫芽接．嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因為形成層具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活．
（3）甲圖所示的嫁接方式是枝接，乙圖所示的嫁接方式是芽接．
（4）通常用嫁接方式繁殖的植物，所結(jié)果實與A接穗的品種相同．
（5）利用嫁接的方式繁殖后代，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖．
故答案為：（1）接穗；砧木；
（2）形成層；
（3）枝接；芽接；
（4）A；
（5）無性

點評 嫁接是考試的重點，要注意掌握，同時注意搜集常見的適合用嫁接繁殖的植物種類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)七年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖ABCD中，表示細(xì)胞分化的是

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖一為某湖水生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)（以圖一A的形式進(jìn)行）和能量流動示意圖，圖二為圖一中部分生物之間的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)關(guān)系．分析回答問題：

（1）圖一中①所示的生理過程是光合作用，②所示的生理過程是呼吸作用；圖一中的分解者是F．（填圖中字母）
（2）如果圖二中的甲、乙、丙、丁表示圖一中的四種魚，圖一中的生物成分和丁魚對應(yīng)是E．
（3）圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈：B→E．
（4）由于生活污水的排放，該湖泊水質(zhì)惡化，水體發(fā)綠發(fā)臭時有發(fā)生，對漁業(yè)和居民生活用水造成嚴(yán)重威脅．水質(zhì)惡化主要是由藍(lán)藻、綠藻瘋長及水生生物大量死亡引起的．從生態(tài)系統(tǒng)組成成分看，綠藻屬于生產(chǎn)者．
（5）為解決生活污水對湖泊生態(tài)系統(tǒng)的影響，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖所示的人工濕地系統(tǒng)，下列有關(guān)說法正確的是A
A．圖中所示的綠色植物具有細(xì)胞壁
B．圖中的浮游動物具有兩種能量轉(zhuǎn)換器
C．細(xì)菌和真菌都屬于分解者，它們都是單細(xì)胞生物
D．這種生態(tài)系統(tǒng)十分穩(wěn)定，不易被破壞．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．2015年是中國農(nóng)歷的羊年，溫順的小羊深受孩子們的喜愛．山羊的毛色有白色和黑色，技術(shù)人員讓多只公羊與白色母羊交配繁殖，進(jìn)行毛色遺傳實驗，并將子代毛色數(shù)據(jù)繪制成柱形圖，請分析作答：
（1）將子代中的一只白色母羊與多只黑色公羊進(jìn)行交配繁殖．如果子二代全部是白羊，則這只白色母羊的基因組成為AA（控制毛色的基因用A、a表示）．
（2）假設(shè)黑色公羊的體細(xì)胞內(nèi)有n條染色體，那和它產(chǎn)生的精子內(nèi)有$\frac{1}{2}$n條染色體；山羊的性別是由細(xì)胞中的X和Y染色體決定的，從性染色體的角度看，黑色公羊可產(chǎn)生2種類型的精子，它與白色母羊（Aa）生出一只黑色母羊的概率為25%．
（3）中國科學(xué)院和上海復(fù)旦大學(xué)遺傳所合作，培育出5只含有人體某種基因的轉(zhuǎn)基因羊，這些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治療血友病，這種變異屬于可遺傳的變異．
（4）1996年7月5日誕生的克隆羊多莉，曾經(jīng)引起世界的極大關(guān)注，下列植物或動物的生殖方式與小羊多莉但誕生的生殖方式一樣的是C
A．轉(zhuǎn)基因超基鼠B．試管嬰兒C．用馬鈴薯的塊莖繁殖D．雌雄交配產(chǎn)卵
（5）山羊是植食性動物，牙齒有門齒和臼齒的分化，它在生殖發(fā)育方面的特點是胎生、哺乳．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是細(xì)胞的部分生命活動和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)圖回答問題：

（1）整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是受精卵  圖中A表示細(xì)胞分裂過程，經(jīng)過B過程形成了組織．
（2）葉肉細(xì)胞與圖中所示的細(xì)胞相比，還有細(xì)胞壁（或葉綠體、或液泡）等結(jié)構(gòu)．
（3）制造臨時裝片觀察圖中所示細(xì)胞時，需要滴加生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)．
（4）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和⑤反光鏡（序號名稱）．
（5）對光時應(yīng)先轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物體的結(jié)構(gòu)與功能是高度統(tǒng)一的，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞扁平整齊利于保護(hù)內(nèi)部組織
B．葉肉細(xì)胞中含有許多線粒體利于葉片進(jìn)行光合作用
C．細(xì)菌形成生殖細(xì)胞-芽孢，以度過干旱、嚴(yán)寒等惡劣環(huán)境
D．胎生哺乳使得哺乳動物的成活率大大提高

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．根據(jù)你所學(xué)的知識和我國國情分析，要防止艾滋病在我國流行，你認(rèn)為應(yīng)采取的措施是（　　）
A．保護(hù)易感人群B．控制傳染源
C．切斷傳播途徑D．除四害，創(chuàng)衛(wèi)生城市

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為被子植物的受精示意圖，請你據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中各結(jié)構(gòu)的名稱．[1]花粉[3]胚珠
（2）一個精子與[5]卵細(xì)胞相融合，形成受精卵，完成受精，另一個精子與極核相融合，形成受精極核．
（3）受精過程完成后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，受精極核發(fā)育成胚乳，最終，子房發(fā)育成果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．所有動物體內(nèi)都有骨骼．×．（判斷對錯）

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同步練習(xí)冊答案