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3.子女長得與父母相似,是因為父母把什么傳給子女(  )
A.性狀B.細胞核C.基因D.生殖細胞

分析 生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.

解答 解:生物體的各種性狀都是由基因控制的.在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中.因此親代通過生殖細胞把控制性狀的基因傳遞給了子代,因而子代出現(xiàn)了與親代相同的性狀.所以,“子女長得與父母相似”,是因為父母把基因傳給子女.
故選:C.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握性狀遺傳的實質.親代傳遞給子代的是控制性狀的基因,而不是性狀本身.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下面列舉了食物中的主要營養(yǎng)成分.其中不能為人體生命活動提供能量的一組是(  )
①水 ②蛋白質 ③脂肪 ④維生素 ⑤無機鹽 ⑥糖類.
A.②③⑥B.①④⑤C.①②③D.③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖是人體部分生理活動示意圖,字母a~f代表某些物質.請據圖回答下列問題:
(1)圖中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分,a通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.
(2)圖中的c代表二氧化碳氣體,人體內的氣體交換包括肺泡內的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程,都是通過擴散作用實現(xiàn)的.
(3)細胞中的有機物在氧氣的作用下分解,釋放出能量,用于進行各項生理活動和維持體溫.
(4)圖中的液體d是通過腎小球和腎小囊內壁的濾過作用形成的,正常情況下液體f與之相比不含有葡萄糖.
(5)從圖中可以看出,能夠將各器官、系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來的是人體的(血液)循環(huán)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.在構成人體心臟的四個部分中,將血液送入主動脈的是( 。
A.左心房B.右心室C.右心房D.左心室

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示毛細血管內血液流動模式圖,請據圖回答下列問題.
(1)若B處代表小腸絨毛處的毛細血管,那么C中與A中的血液相比,C中二氧化碳(填寫氧氣或二氧化碳)增多,養(yǎng)料(填寫?zhàn)B料或廢物)增加更明顯.
(2)若B處代表的是肝臟內的毛細血管,那么C內的血液將流向心臟的哪一個腔?右心房,C內流的血是靜脈血.
(3)若B處代表的是肺部的毛細血管,那么A中流的是靜脈血,C中流的是動脈血,A的血管名稱是肺動脈.
(4)腎臟是形成尿液的器官.若B處代表的是腎小球毛細血管網,則A 的結構名稱為入球小動脈,C中流的是動脈血,在B處發(fā)生的生理過程是腎小球和腎小囊內壁的過濾作用.若某人的尿液中出現(xiàn)了血細胞和蛋白質,則可能是此人的腎小球(寫出結構名稱)有炎癥:若尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,則可能是由于體內胰島素分泌不足引起的.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.昆蟲完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育的區(qū)別是( 。
A.有無卵期B.有無幼蟲期C.有無成蟲期D.有無蛹期

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網簡圖,請據圖回答問題
(1)青蛙與蜘蛛的關系是捕食、競爭.
(2)食蟲鳥與蜘蛛的關系是捕食、競爭.
(3)最長的食物鏈包括5個營養(yǎng)級.
(4)為第四營養(yǎng)級的生物有3個(種).
(5)請用此圖中的生物名稱和箭頭表示出此食物網中最長的食物鏈草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.霧霾天氣可導致兒童紫外線照射不足,體內維生素D生產不足,對鈣的吸收大大減少,嚴重的會引起嬰兒(  )
A.佝僂病B.壞血病C.侏儒癥D.自閉癥

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

2.影響生物生活的因素包括生物因素和非生物因素.√.(判斷對錯)

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