1．觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時，在縱剖面上滴碘液，發(fā)現(xiàn)胚乳變藍，說明胚乳含有豐富的（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．淀粉D．維生素

分析 淀粉有遇到碘液變成藍色的特性，常用此來檢驗淀粉的存在．玉米種子由種皮、胚和胚乳三部分組成，玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中．

解答 解：玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，淀粉遇到碘液變成藍色．所以“觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時，在縱剖面上滴碘液，發(fā)現(xiàn)胚乳變藍”，說明胚乳含有豐富的“淀粉”．
故選：C．

點評 解答此題的關(guān)鍵是理解掌握淀粉遇碘液變成藍色以及玉米種子的結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．鳥的身體里有著發(fā)達的氣囊，其主要作用是（　�。�
A．輔助呼吸B．增大浮力C．降低比重D．氣體交換的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM2.5不易被鼻腔阻擋，被吸入人體后直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾�。浯危瑫䲟p害血紅蛋白輸送氧的能力．對貧血和血液循環(huán)障礙的病人來說，可能產(chǎn)生嚴(yán)重后果．PM2.5主要來自化石燃料的燃燒和揚塵．
（1）你認(rèn)為，PM2.5對人體的①影響最大（填序號）．
①呼吸系統(tǒng)  ②神經(jīng)系統(tǒng)  ③循環(huán)系統(tǒng)  ④泌尿系統(tǒng)．
（2）知道了一座城市當(dāng)天平均PM2.5濃度．我們就能自行計算出PM2.5的分指數(shù)，計算公式是：PM2.5的分指數(shù)=當(dāng)天PM2.5濃度（單位；微克/立方米）/國家二級標(biāo)準(zhǔn)限制75（單位：微克/立方米）×100．
單獨看PM2.5的分指數(shù)這個污染指標(biāo)，我們可把每天的空氣質(zhì)量分六個等級：
分指數(shù)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況
0-50Ⅰ級優(yōu)
51-100Ⅱ級良
101-150Ⅲ（1）級輕微污染
151-200Ⅲ（2）級輕度污染
201-250Ⅳ（1）和Ⅳ（2）級中度和中度重污染
251-300Ⅴ級重度污染
2014年3月10日PM2.5監(jiān)測試報數(shù)據(jù)顯示，寧波的PM2.5濃度為49微克/立方米．則單看PM2.5指標(biāo)，寧波的空氣質(zhì)量級別為Ⅰ級．
（3）下列關(guān)于PM2.5的說法錯誤的是③．（填序號）
①燃放煙花爆竹會產(chǎn)生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天氣的“元兇”之一；
③PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多；④PM2.5專用口罩使用活性炭，是利用活性炭的吸附性．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列動物中屬于病原體的是（　�。�
A．狗B．蚊子C．老鼠D．蛔蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．請回答下列與動物有關(guān)的問題．
（1）如下表表示是三種動物的呼吸情況，請完成表中的相關(guān)問題．
動物種類器官結(jié)構(gòu)及功能特點
蚯蚓沒有專門的呼吸器官依靠體壁進行呼吸
青蛙肺和皮膚肺結(jié)構(gòu)簡單，主要用肺呼吸
鰲肺肺比較發(fā)達，氣體交換能力強
（2）魚的身體分為頭部、軀干部和尾部三部分，通常左右側(cè)扁，大多呈流線型．
（3）魚終生生活在水中，體表常有鱗片覆蓋，用鰓呼吸，通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳．
（4）在溫暖的日子里，在田野和山坡的草地上，常�？梢钥吹津狎�，蜥蜴的皮膚干燥，表面覆蓋角質(zhì)的鱗片，既可以保護身體，又能減少水分蒸發(fā)．
（5）蜥蜴在陸地上（選填“陸地上”或“水中”）產(chǎn)卵，卵表面有堅韌的卵殼．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．圖示為家鴿的呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）圖中1所示的結(jié)構(gòu)是氣管，2所示的結(jié)構(gòu)是氣囊
（2）當(dāng)家鴿在飛行時，每呼吸一次，氣體兩次經(jīng)過圖中數(shù)字③所示的結(jié)構(gòu)并在其中進行氣體交換，這種特有的呼吸方式叫雙重呼吸，這種呼吸方式可以供給家鴿在飛行時提供充足的氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．現(xiàn)場心肺復(fù)蘇、外傷止血、包扎、固定等是基本的急救技術(shù)．隨著科學(xué)技術(shù)的進步，改變了基本診斷盒治療的方法，給人類的健康帶來了福音．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．請根據(jù)所學(xué)知識完成下列表格．
身體呼吸體溫生殖舉例
環(huán)節(jié)動物由彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成靠濕潤的體壁
與外界進行氣體交換．		變溫卵生
蚯蚓
鳥　　類體表被覆羽毛，
前肢變成翼．		用肺呼吸
恒溫		卵生麻雀
哺乳動物體表被毛用肺呼吸恒溫胎生
和哺乳
家兔

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列生物的各種關(guān)系中，不屬于合作關(guān)系的是（　�。�
A．蛔蟲生活在人的小腸中
B．螞蟻共同搬運食物
C．工蜂負(fù)責(zé)采蜜，保衛(wèi)蜂巢，蜂王產(chǎn)卵，繁殖后代
D．白蟻的蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵，工蟻照顧蟻后

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同步練習(xí)冊答案