在生產(chǎn)過程中，為了提高植物光合作用的強(qiáng)度，獲得蔬菜的豐收，有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥”。這種“氣肥”實(shí)質(zhì)上就是（ ）

A．氧氣 B．氮?dú)?/p>

C．水蒸氣 D．二氧化碳

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元1.3芽的發(fā)育 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

在棉花生產(chǎn)中，常摘掉棉花枝條的頂芽，目的是（ ）

A．防止生長過快 B．促進(jìn)側(cè)枝生長

C．促進(jìn)營養(yǎng)生長 D．減少病蟲害

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元4.2蒸騰作用 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ）

A．在陰天或傍晚移栽植物 B．移栽植物時(shí)去掉部分枝葉

C．對(duì)移栽后的植物進(jìn)行遮陽 D．夏天早上和傍晚給植物澆水

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元3.3光合作用的場所 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

氣孔的功能是（ ）

A．有機(jī)養(yǎng)料進(jìn)出的“窗口” B．無機(jī)養(yǎng)料進(jìn)出的“窗口”

C．葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口” D．水分進(jìn)入葉片的“窗口”

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元3.2光合作用的原料 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

王大爺種植的蘿卜喜獲豐收，使蘿卜增產(chǎn)的物質(zhì)主要來自（ ）

A．土壤中的水分和無機(jī)鹽

B．土壤中的水分和空氣中的二氧化碳

C．空氣中的水分和二氧化碳

D．空氣中的二氧化碳和土壤中的有機(jī)物

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元3.1光合作用的產(chǎn)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

如圖是某生物興趣小組用金魚藻設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置，觀察在不同距離燈光照射下，試管產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，得到的數(shù)據(jù)如下：

試管與燈的距離（厘米）

5

10

15

20

25

30

35

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）

61

55

42

32

25

21

19

從數(shù)據(jù)中不能得出的結(jié)論是（ ）

A．植物離光源越近產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多

B．植物與光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)呈負(fù)相關(guān)

C．光照越強(qiáng)，植物的光合作用越強(qiáng)

D．光照時(shí)間越長，植物的光合作用越強(qiáng)

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第三單元3.1光合作用的產(chǎn)物 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

“春天不是讀書天，放個(gè)紙鳶，飛上半天．”踏青歸來，許多同學(xué)的白衣服上沾染了植物的綠色汁液，欲去除綠漬，最好選用（ ）

A．涼水 B．熱水 C．酒精 D．洗衣液

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元2.2食用真菌 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

把新鮮蘑菇的菌蓋取下來，將菌褶面朝下平放在白紙上，扣上玻璃杯，過段時(shí)間會(huì)發(fā)現(xiàn)白紙上有（ ）組成的放射狀印記．

A．菌絲 B．種子 C．孢子 D．芽體

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科目：初中生物 來源：2016年河北少兒版八年級(jí)上冊(cè)第五單元1.1細(xì)菌 同步練習(xí)（解析版） 題型：選擇題

據(jù)報(bào)道，科學(xué)家正在打造可適應(yīng)火星環(huán)境的“地獄細(xì)菌”，“地獄細(xì)菌”一定不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．成形細(xì)胞核 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞壁 D．鞭毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案