分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力.一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.
解答 解:(1)要探究“光對鼠婦生活的影響”活動,本活動提出的問題應是“光會影響鼠婦的生活嗎?”
(2)根據(jù)活動提出的問題,可以這樣進行假設:光會影響鼠婦的生活.
(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗.設置對照實驗,能夠保證實驗結果只是由所研究的變量引起的.在“探究光對鼠婦生活的影響”活動中,研究的變量是光,所以,應設置陰暗和明亮兩種環(huán)境.
(4)①為了減少其他偶然因素的影響而導致實驗出現(xiàn)誤差(為了減小誤差),實驗中用了10只鼠婦而不用1只.如果只用1只鼠婦做實驗,結果具有很大的偶然性(如采集的鼠婦生病或受處于特殊生長時期等),不足以說明問題.本實驗用10只鼠婦做實驗,可以減小誤差,提高實驗的準確性.
③要養(yǎng)成關愛動物的好習慣,保護動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把鼠婦放回到適合它們生存的自然環(huán)境中.
故答案為:(1)光會影響鼠婦的生活嗎?
(2)光會影響鼠婦的生活.
(3)對照實驗;光;陰暗;明亮.
(4)①避免偶然性,減小誤差;②放回適于鼠婦生存的自然環(huán)境中.
點評 此題屬于探究非生物因素對鼠婦生活的影響的實驗,并通過解答此題體會科學探究的方法步驟,解此題的關鍵是確定、控制變量,設置對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野亮,細胞數(shù)目多 | B. | 視野亮,細胞數(shù)目少 | ||
C. | 視野暗,細胞數(shù)目多 | D. | 視野暗,細胞數(shù)目少 |
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