A. | 子房、卵巢 | B. | 陰道、子宮 | C. | 輸卵管、卵巢 | D. | 輸卵管、子宮 |
分析 女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途,卵巢有產生卵細胞,分沁雌性激素的作用;子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場所及產生月經的地方;陰道是精子進入和胎兒產出的通道;輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方.
解答 解:受精的過程:精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,精子與卵細胞結合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在輸卵管.此后受精卵不斷運動和分裂,最終植入子宮內壁上,懷孕開始.懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育,其中的細胞開始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng).逐漸發(fā)育成胚胎.胚胎在母體內大約經過40周,即280天,發(fā)育成熟后從陰道產出,這個過程叫分娩,分娩的結束標志著嬰兒的誕生.可見胚胎發(fā)育的初期在輸卵管,當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內.胚胎(胎兒)(母體懷孕第8周--第40周)發(fā)育的場所主要是子宮.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是熟記受精過程、胚胎發(fā)育過程.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精→開花→傳粉→果實種子形成 | B. | 傳粉→開花→受精→果實種子形成 | ||
C. | 開花→受精→傳粉→果實種子形成 | D. | 開花→傳粉→受精→果實種子形成 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究小鼠走迷宮實驗時,應讓小鼠處于饑餓狀態(tài) | |
B. | 觀察蚯蚓時,用濕潤的棉絮擦拭其體表是為了維持其正常的呼吸 | |
C. | 在觀察草履蟲時,在載玻片的培養(yǎng)液上放幾絲棉花纖維的目的是吸收水分 | |
D. | 探究菜青蟲總是取食十字花科植物時,應用剛從受精卵里孵化出的菜青蟲做實驗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將甘薯放在潮濕溫曖的環(huán)境中培養(yǎng).會長出很多幼苗來 | |
B. | 秋海棠花的葉經過適當?shù)奶幚,葉面會長出幼芽 | |
C. | 將水稻種子用溫水浸透,灑到苗床上,待發(fā)育成稻秧.就可以分別插栽了 | |
D. | 將月季枝條的下部插入濕潤的土壤中,不久長出新芽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有多組肌群參與了運動 | |
B. | 肌肉收縮是受到神經傳來的刺激而產生的 | |
C. | 此時除運動系統(tǒng)參與外,其余系統(tǒng)都密切配合加強了其生理功能 | |
D. | 只有運動系統(tǒng)參與了運動 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 舟車勞累 | B. | 體內的生物鐘還未調撥過來 | ||
C. | 飲食不習慣 | D. | 出國前超負荷訓練 |
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