5.圖表示①、②、③之間的關系,其中錯誤的是( 。
A.①主要由②和③組成B.②中儲存有遺傳信息
C.③中有很多個基因D.①存在與細胞核中

分析 生物體的各種性狀都是由基因控制的,基因有規(guī)律地集中在細胞核內(nèi)的染色體上,染色體是細胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體.由圖可知①是染色體,②是蛋白質(zhì),③是DNA.

解答 解:A、①染色體是由③DNA和②蛋白質(zhì)組成的,A正確;
B、③DNA是遺傳信息的載體,儲存有遺傳信息,B錯誤;
C、③DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA中有很多個基因,C正確;
D、①染色體存在與細胞核中,D正確.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是熟記染色體、DNA、基因三者包含關系.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列人類活動可以改善環(huán)境的是( 。
①以鳥治蟲  ②圍海造田  ③植樹造林④隨意排污  ⑤噴藥滅蟲 ⑥養(yǎng)花種草.
A.①③⑥B.①②⑤C.②④⑤D.③④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如表為某健康人某腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體(原尿)和尿液的數(shù)據(jù).
主要成分血漿中(克/100毫升)腎小囊中(克/100毫升)尿液中(克/100毫升)
909896
蛋白質(zhì)80.030
葡萄糖0.10.10
無機鹽0.720.721.1
尿素0.030.031.8
(1)通過對比分析可知,排尿主要排出的代謝廢物是水、無機鹽和尿素.
(2)正常人的尿液中沒有葡萄糖,若在尿檢時發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)了較多的葡萄糖,可能是腎單位中的腎小管發(fā)生了病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列食品的保存方法與所利用的生物學原理,不相符的是(  )
序號食品名稱保存方法基本原理
A果脯糖漬法降低水果的呼吸作用
B新鮮雞蛋低溫冷藏低溫抑制微生物的繁殖
C肉類罐頭罐藏乏高溫殺死并隔離微生物
D木耳干燥處理除去水分,抑制微生物的繁殖
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.用玉米幼苗作實驗材料,利用如圖1實驗裝置進行探究活動.裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一小燒杯.分析并回答問題
(1)將裝置放在陽光下一段時間,可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過玉米葉片上的氣孔散失出來的.
(2)將裝置內(nèi)0點到24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況,繪成曲線圖(圖2).分析0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段內(nèi)植物主要進行呼吸作用.
(3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”,應將裝置放在黑暗(明亮、黑暗)的環(huán)境中.
(4)若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應加入30mL清水.
(5)將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有對照裝置中的葉片變藍,說明光合作用還制造了淀粉.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.請閱讀下列材料,回答問題.
為提高人們對艾滋病的認識,將每年的12月1日定為世界艾滋病日,普及預防艾滋病的知識,關愛艾滋病人.自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來,就以驚人的速度傳播著.現(xiàn)在,每天將近有1.7萬人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒(HIV),全球患病總人數(shù)達數(shù)億.病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中,主要通過靜脈注射毒品、不安全性行為傳播,也可以通過輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過的注射器等傳播.HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng),使人體不能抵御病原體,因此病人常死于多種疾病的侵害.
(1)從傳染病的角度來說,艾滋病的病原體是艾滋病病毒.
(2)艾滋病病毒沒有細胞結構,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(3)病人輸血時一定要嚴格審查,注射器一定要嚴格消毒.從控制傳染病措施來看,這屬于切斷傳播途徑.
(4)人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線,其中皮膚和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線.
(5)目前還沒有艾滋病疫苗,就如何科學預防艾滋病,談談你的看法.使用一次性注射器(至少寫一點).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.世界上沒有指紋完全一樣的兩個人,這體現(xiàn)了生物多樣性中的( 。
A.性狀的多樣性B.基因的多樣性
C.生物種類的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.利用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時,發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方,若想將物像移到視野的正中央,應將玻片標本向哪個方向移動?( 。
A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列不屬于非特異性免疫的是( 。
A.體液中的溶菌酶能破壞病菌的細胞壁
B.特定的抗體能抵抗相應的抗原
C.呼吸道黏膜上的纖毛能清掃異物
D.把一種致病的鏈球病菌涂在健康人的清潔皮膚上,兩小時后再檢查發(fā)現(xiàn)90%的鏈球菌都被消滅了

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