5．我國是生物種類最豐富的國家之一，但生物多樣性的現(xiàn)狀并不樂觀
（1）生物多樣性包括了生物種類多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性．
（2）保護(hù)生物的多樣性，最重要的是要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
（3）近一百年來，世界范圍內(nèi)的物種滅絕速度急劇加快，我國有許多特有珍稀物種瀕臨滅絕的邊緣，造成物種滅絕的人為原因主要有濫砍濫伐、濫捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵．

分析 生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：（1）基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫．基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；因此生物多樣性實質(zhì)上是指基因的多樣性
（2）保護(hù)生物的多樣性，最重要的是要保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．
（3）近一百年來，世界范圍內(nèi)的物種滅絕速度急劇加快，我國有許多特有珍稀物種瀕臨滅絕的邊緣，造成物種滅絕的人為原因主要有濫砍濫伐、濫捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵．
故選：（1）基因的多樣性
（2）生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
（3）濫砍濫伐、濫捕濫殺、環(huán)境污染、外來物種入侵

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．明確生物多樣性的實質(zhì)是基因的多樣性．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．用下列四種不同的顯微鏡鏡頭組合來觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片
目鏡物鏡
A15×40×
B10×40×
C10×10×
D15×10×
（1）在顯微鏡視野中看到細(xì)胞最少的是：A．
（2）觀察到的個體細(xì)胞面積最小的組合是：C．
（3）切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，那么這些物質(zhì)存在于洋蔥的液泡中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是縮手反射示意圖，請據(jù)圖回答：

該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于大腦皮層，若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是有痛感無反應(yīng)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．花蕊是一朵花的主要部分．請在下面空白處填上相應(yīng)的內(nèi)容：

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)，下列有關(guān)敘述中錯誤的是（　�。�
A．金絲猴前肢發(fā)達(dá)，能夠在森林里攀援自如
B．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵
C．鯽魚身體呈紡錘型，用鰓呼吸，適于水中生活
D．蛇、避役體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，能夠抵御天敵的攻擊

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)圖示回答問題：
當(dāng)a過程大于b過程時，植物體內(nèi)的物質(zhì)得以積累，并使植物表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．
（1）過程a和b分別表示植物的光合作用和呼吸作用．
（2）過程a中的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)圖示回答“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的相關(guān)問題
（1）在制作臨時裝片時，先在載玻片的中央滴一滴生理鹽水（填“清水”或“生理鹽水”）
（2）顯微鏡下觀察到的細(xì)胞與細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖中的A相似，你判斷的依據(jù)是該細(xì)胞不含有細(xì)胞壁（寫出一個即可）
（3）觀察時，在視野中找到物像后，為了使物像更清晰，還要略微轉(zhuǎn)動顯微鏡結(jié)構(gòu)圖中的3（填寫序號）．如圖3為顯微鏡中的兩個視野，當(dāng)視野①變到視野②時，應(yīng)將玻片向左上方移動．
（4）口腔上皮屬于組織，是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果
（5）某同學(xué)將制作的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片放在低倍鏡下鏡檢，結(jié)果什么也沒有看到，請你幫助找出可能的原因（寫出一點即可）：洋蔥表皮細(xì)胞不在視野中．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．黨的十八屆五中全會決定：“堅持計劃生育基本國策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策．”有一對雙眼皮的夫婦已經(jīng)有一個單眼皮的女兒，期待政策落地后再生育一個孩子，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）①是受精卵，它是一個新生命的起點．
（2）遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對）相對性狀．假如一個性狀總是由父親直接傳給兒子，由兒子傳給孫子，那么，決定這個性狀的基因最可能的位置是位于Y（填“X”或“Y”）染色體上．
（3）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的．若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對基因，則該女孩父親的基因組成是Bb、母親能產(chǎn)生2種類型的生殖細(xì)胞．
（4）若“全面實施一對夫婦可生育兩個孩子政策”正式實施后，這對夫婦生育的第二個孩子是男孩的幾率是50%；若第二個孩子為雙眼皮，則其基因組成可能是BB、Bb．
（5）若母親實施了雙眼皮美容手術(shù)，這種性狀不能（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于染色體、蛋白質(zhì)、DNA、基因關(guān)系的概念圖，正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案