4．人體內(nèi)一個細(xì)胞連續(xù)分裂三次后，可以形成的細(xì)胞數(shù)量為（　�。�
A．3B．4C．8D．16

分析 細(xì)胞的分裂是指一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程，一個細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個新細(xì)胞即21．兩次分裂后，形成四個新細(xì)胞即22，3次分裂后形成8個細(xì)胞即23，…．因此1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N．

解答 解：1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N．因此“人體內(nèi)一個細(xì)胞連續(xù)分裂三次后”，可以形成的細(xì)胞數(shù)量為23═8（個）．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂次數(shù)和個數(shù)的關(guān)系．1個細(xì)胞分裂N次后的個數(shù)是2N．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．每當(dāng)深秋時節(jié)，微風(fēng)吹過，黃葉就會紛紛落下．如果你仔細(xì)觀察一下，剛被吹落的葉片（　　）
A．大多數(shù)是正面向上B．大多數(shù)是背面向上
C．正面向上和背面向上的一樣多D．無法判斷

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖為人體細(xì)胞的生活與部分系統(tǒng)的關(guān)系示意圖，①～④表示生理活動過程或物質(zhì)，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）若①表示淀粉的消化吸收，則淀粉被徹底分解成葡萄糖的部位是在小腸．一些致病細(xì)菌會隨淀粉等食物進入消化道，但一般不能侵入人體使人患病，這是因為消化道的分泌物（如：胃酸等）有殺菌作用，這屬于非特異性免疫．
（2）若②表示氧氣，氧氣進入血液與紅細(xì)胞的結(jié)合后，血液變成了含氧豐富的動脈血．接著它至少需要1次流經(jīng)心臟，才能到達下肢肌肉細(xì)胞被利用．
（3）若④表示肌肉細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物隨血液流到腎臟，經(jīng)過的腎小球的濾過（過濾）作用和腎小管的作用，形成尿液，最終排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不屬于社會行為的是（　�。�
A．一只 雄狒狒領(lǐng)導(dǎo)其他狒狒B．一條蛇追捕青蛙
C．一只母雞照看一群小雞D．一只威猛的頭羊帶領(lǐng)著羊群

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．作為全球水稻的生產(chǎn)和消費大國，中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上．殘留的農(nóng)藥最終進入人們的餐桌；長期使用化肥使土壤板結(jié)；耗水量不斷增加等等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．
中國科學(xué)家啟動了“全球水稻分子育種計劃”，建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫．科學(xué)家們研究每個基因的作用，進而培育出高產(chǎn)抗病的“超級水稻”．2008年，上�？茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植．
（1）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)儲存于水稻種子結(jié)構(gòu)的胚乳中．
（2）施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因為化肥為水稻的生長提供了無機鹽．
（3）“殘留的農(nóng)藥最終進入人們的餐桌”．說明有毒物質(zhì)會隨著食物鏈的積累，最終將危害人類的健康．
（4）大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的．
（5）你認(rèn)為，“綠色超級稻”的推廣種植，對環(huán)境保護有什么積極意義？減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．有的人有酒窩，有的人無酒窩，這決定于（　�。�
A．細(xì)胞液B．染色體C．蛋白質(zhì)D．基因

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．世界四大生態(tài)工程是美國的羅斯福大草原工程、前蘇聯(lián)的斯大林改造大自然計劃、北非五國的綠色壩建設(shè)和中國的“三北”防護林工程．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．圖為光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)提出的問題進行回答（在[]內(nèi)填標(biāo)號，在橫線上填名稱）．
（1）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱：
⑤鏡筒，⑦物鏡，⑧粗準(zhǔn)焦螺旋，⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（2）轉(zhuǎn)動[14]轉(zhuǎn)換器可使光線通過通光孔反射到顯微鏡鏡筒內(nèi)．若室內(nèi)光線較暗，應(yīng)選用凹面鏡同時轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使最大光圈對準(zhǔn)通光孔，直到出現(xiàn)白亮視野．然后把觀察的玻片放在載物臺上使標(biāo)本正對通光孔的中心，用壓片夾壓住玻片兩端．
（3）當(dāng)你觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點，你怎樣判斷它在哪里？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．由于生活條件的改善，現(xiàn)代人對生活品質(zhì)有了更高的要求；近年頻頻發(fā)生的食品安全事件讓許多人的目光轉(zhuǎn)向自制食品．小劉媽媽用酸奶機自制酸奶．每天喝著自制的酸奶，但是口味總比買的酸奶差點，小劉想通過自己的研究改進酸奶制作工藝，提高酸奶的品質(zhì)和口感．
資料顯示：每ml酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好．他將酸奶機內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻后，將買來的盒裝鮮奶和乳酸菌粉（里面含有大量活的A乳酸桿菌）倒入其中，充分?jǐn)嚢韬�，放入酸奶機中，設(shè)定加熱溫度和時間，讓其進行發(fā)酵．
回答下列問題：
（1）將容器放在開水中煮5分鐘，目的是殺死容器內(nèi)原有的微生物．
（2）乳酸桿菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）．
（3）小劉設(shè)計了兩個實驗方案：
方案一：每次采用相同的原料，分別設(shè)置七個溫度（2℃、10℃、25℃、38℃、42℃、53℃和60℃）進行發(fā)酵，分別在6小時后取樣，制作裝片觀察A乳酸桿菌的數(shù)目，并記錄．
方案二：采用相同的原料，設(shè)置溫度為38℃進行發(fā)酵，然后每隔一個小時進行取樣，制作裝片觀察A乳酸桿菌的數(shù)目，并記錄．
請選擇其中一種方案寫出小劉想研究的問題是溫度對A乳酸桿菌生長有什么影響？．
（4）實驗后小劉將方案一的實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中，請指出小劉在該實驗中的不足之處：實驗次數(shù)過少，存在偶然性．
不同溫度下A乳酸桿菌菌株生長情況表
溫度2℃10℃25℃38℃42℃53℃60℃
生長情況--+++++$\stackrel{+}{-}$-
注：++表示生長極好；+表示生長良好； $\stackrel{+}{-}$表示菌體很少；-表示無菌體

（5）方案二的實驗數(shù)據(jù)記錄在圖中，請問小劉應(yīng)該將發(fā)酵的時間控制在8小時內(nèi)．

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