19．通過實驗得出結(jié)論：螞蟻的通訊主要是依靠（　　）
A．聲音B．氣味C．動作D．以上都是

分析 動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味叫做動物“語言”．

解答 解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味叫做動物“語言”．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物，是通過分泌物，告訴其它工蟻尋找食物的路線，可見螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味．
故選A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記動物通訊的三種方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．金鄉(xiāng)小米、泗水花生、喻屯甜瓜的主要食用部分依次為（　�。�
A．子葉、胚乳、果皮B．子葉、胚乳、種皮C．胚乳、子葉、果皮D．胚乳、子葉、種皮

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．食品制作中離不開微生物，下列說法中不正確的是（　�。�
A．酵母可以用來制作饅頭．面包B．制醬和醬油要用到多種霉菌
C．制醋要用到乳酸菌D．酵母菌是一種真菌

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．青春期的特點不包括（　　）
A．開始出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征
B．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多
C．身高突增，男生長高比女生早
D．心理上出現(xiàn)從疏遠異性到對異性產(chǎn)生好感的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．實驗者為減少粗糙的洞穴對蚯蚓身體的摩擦，給蚯蚓體壁涂上一層凡士林，但不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死了．這一實驗現(xiàn)象說明（　�。�
A．蚯蚓喜歡摩擦B．蚯蚓生活在土壤洞穴中
C．蚯蚓依賴體壁呼吸D．蚯蚓依靠肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下關(guān)于昆蟲的敘述不正確的是（　　）
A．昆蟲的分布范圍十分廣泛，是因為昆蟲的運動能力和適應(yīng)能力都很強
B．是種類最多的一類動物，數(shù)量超過100萬種
C．昆蟲有兩對足，都能飛行和跳躍
D．昆蟲都有防止水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)--外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞只進行分裂，不進行分化B．受精卵在子宮中開始分裂
C．胎兒生活在子宮內(nèi)的羊水中D．細胞只進行分化不進行分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．能正確表示呼吸作用的公式的是（　�。�
A．有機物+氧$\stackrel{光}{→}$二氧化碳+水+能量
B．二氧化碳+水$\stackrel{光}{→}$有機物+氧+能量
C．有機物+氧$\stackrel{葉綠體}{→}$ 二氧化碳+水+能量
D．有機物+氧$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列營養(yǎng)物質(zhì)中，既不參與構(gòu)成人體細胞，也不提供能量，而且人體的需要量也很小，但它對人體的作用卻很大．該物質(zhì)是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．糖類C．脂肪D．維生素

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