6.根據(jù)人體血液循環(huán)圖回答問題
(1)心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成的,一共有四個腔.
[1]右心房[2]右心室[3]左心房[4]左心室
(2)在心房和心室之間有房室瓣,保證血液只能由心房流向心室而不能倒流.
(3)與右心房相連的血管是[17]上腔靜脈和[12]下腔靜脈,它們都流靜脈血.
(4)體循環(huán)終止部位是[1]右心房.
(5)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所[6]肺部毛細血管網(wǎng).
(6)肺循環(huán)的途徑是:2→7→6→8→3(用數(shù)字和箭頭表示)

分析 如圖所示:1、右心房2、右心室3、左心房4、左心室5、主動脈6肺部毛細血管網(wǎng)、7肺動脈、8、肺靜脈9、主動脈、10、小腸中的毛細血管網(wǎng)11、下肢的毛細血管網(wǎng)12、下腔靜脈13、肝門靜脈14、下腔靜脈15、上腔靜脈16、主動脈、17上腔靜脈

解答 解:(1)心臟主要是由 肌肉組織構(gòu)成的,一共有四個腔[1]右心房[2]右心室[3]左心房[4]左心室
(2)在心房和心室之間有房室瓣,保證血液只能由心房流向心室而不能倒流.
(3)與右心房相連的血管是[17]上腔靜脈和[12]下腔靜脈,它們都流靜脈血.
(4)體循環(huán)終止部位是[1]右心房.
(5)靜脈血變?yōu)閯用}血的場所[6]肺部毛細血管網(wǎng).
(6)血液循環(huán)途徑如圖所示:

兩圖對照可知,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán).故肺循環(huán)的途徑是:2→7→6→8→3
故答案為:(1)肌肉;右心房;右心室;左心房;左心室
(2)房室瓣
(3)17;上腔靜脈;12;下腔靜脈;靜脈
(4)1;右心房
(5)6;肺部毛細血管網(wǎng)
(6)2→7→6→8→3

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑、血液變化以及正確識圖

練習冊系列答案
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16.如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖.下列有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈交錯連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在不同的食物鏈中占有不同的營養(yǎng)級
B.該圖中只體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的兩種成分,未體現(xiàn)的成分是非生物成分和分解者
C.從理論上分析,維持一個生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的生物成分是生產(chǎn)者和分解者
D.該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成,鷹為最高營養(yǎng)級

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17.下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收的說法正確的是( 。
A.淀粉的初始消化化部位是口腔,蛋白質(zhì)的初始消化部位是胃
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C.遇碘液變藍色的脂肪
D.小腸內(nèi)腸液和胰液中含有多種消化酶,唾液中不含消化酶

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14.“有心栽花花不開、無心插柳柳成蔭”,“插柳”采取的方法是( 。
A.嫁接B.分根C.扦插D.壓條

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1.生物體細胞中的染色體是成對存在的,其中一半來自父方,另一半來自母方.生殖細胞中染色體數(shù)目只是體細胞的一半.

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11.下面是玉米生命周期中部分示意圖(①-⑥表示結(jié)構(gòu),A、B、C表示生理過程),請回答下列問題:

(1)在條件適宜環(huán)境下,圖一中[⑥]胚發(fā)育為圖二([]填代號,橫線填名稱).
(2)根吸收水分主要部位是根尖的成熟區(qū).葉片中氣孔(填結(jié)構(gòu))是B、C過程氣體交換的“窗口”.
(3)移栽玉米幼苗不能過密,也不能過稀,應該合理密植,保證作物葉片充分接受光照.
(4)B過程是指綠色植物的光合作用過程,A過程體現(xiàn)綠色植物在生物圈的作用是:綠色植物促進生物圈的水循環(huán).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖表示的是碳循環(huán)模式圖,據(jù)圖回答問題.
(1)寫出圖中的食物鏈乙→丙→。
(2)碳參與物質(zhì)循環(huán)的主要形式是二氧化碳.
(3)碳進入生物體的途徑是綠色植物的光合作用.
(4)碳在生物體之間的傳遞途徑是食物鏈和食物網(wǎng).
(5)碳進入大氣的途徑有哪幾條?②③④⑤(填序號)
(6)碳循環(huán)的特點是周而復始.

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15.觀察是重要的科學研究方法,顯微鏡是重要的觀察工具.請回答:

(1)某同學在使用顯微鏡時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)視野中會有“污物”出現(xiàn).該同學為了能正確快速判斷視野中“污物”可能存在的位置,畫出了如圖1所示的思維導圖.請你在圖1方框中填入合適的文字,將該思維導圖補充完整.
(2)該同學在用某光學顯微鏡觀察豬血涂片時,發(fā)現(xiàn)該光學顯微鏡的鏡盒里只有如圖2所示的4個鏡頭,為了能夠在視野中看到較多的細胞,宜選用圖2中的鏡頭A和鏡頭D進行觀察.

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1.看操作步驟示意圖,分析完成問題:

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(2)①稱為接穗,②稱為砧木.①與②結(jié)合時應當使①與②的形成層緊密結(jié)合,以確保①的成活.
(3)桃樹、梨(合理即可);等很多果樹都是利用這種方式來繁殖優(yōu)良品種的.其優(yōu)點是能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定.

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