1.解讀數(shù)據(jù),回答問題.

(1)魚類是生活在水中的生物,它有哪些與水生環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點?
(2)水域環(huán)境遭受污染,對魚類的生存有什么影響?
(3)水域環(huán)境污染的原因有哪些?
(4)為了我們國家的魚類養(yǎng)殖業(yè),你將向市民呼吁什么?
(5)我國淡水魚中的“四大家魚”是哪四種魚?

分析 魚類與其水中生活環(huán)境相適應(yīng)的特點有用鰓呼吸,用鰭游泳,體表有鱗片等.

解答 解:(1)魚適于在水中生活的特點:①魚的體形成流線型,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧,④用鰭游泳等.⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流,測定方向為魚的感覺器官等.
(2)輕則抑制生長、發(fā)育,導(dǎo)致變形,質(zhì)量下降;或者破壞產(chǎn)卵場,影響繁殖;重則導(dǎo)致死亡.
(3)生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)田排水未經(jīng)處理而大量排入水體所造成的污染.
(4)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國漁業(yè)法》;以養(yǎng)殖為主;減少水污染.
(5)鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”.四大家魚中國1000多年來在池塘養(yǎng)魚中選定的混養(yǎng)高產(chǎn)的魚種.鰱魚又叫白鰱.在水域的上層活動,吃綠藻等浮游植物;鳙魚的頭部較大,俗稱“胖頭魚”,又叫花鰱.棲息在水域的中上層,吃原生動物、水蚤等浮游動物;草魚生活在水域的中下層,以水草為食物;青魚棲息在水域的底層,吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物;這4種魚混合飼養(yǎng)能提高餌料的利用率,增加魚的產(chǎn)量.
故答案為:(1)身體呈流線型;用鰓呼吸;通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳.
(2)輕則抑制生長、發(fā)育,導(dǎo)致變形,質(zhì)量下降;或者破壞產(chǎn)卵場,影響繁殖;重則導(dǎo)致死亡.
(3)生活污水、工業(yè)廢水、農(nóng)田排水未經(jīng)處理而大量排入水體所造成的污染.
(4)嚴(yán)格遵守《中華人民共和國漁業(yè)法》;以養(yǎng)殖為主;減少水污染.
(5)青魚、草魚、鰱魚、鳙魚.

點評 魚適于在水中生活的特點:魚的體色是一種保護色;魚身體成梭型,體表覆蓋鱗片;魚的呼吸器官是鰓;
 身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,為魚的感覺器官;體內(nèi)有鰾為魚的沉浮器官等.

練習(xí)冊系列答案
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16.生物之所以能保持種族性狀的相對穩(wěn)定,是因為生物具有( 。
A.遺傳和變異的特性B.變異的特性
C.遺傳的特性D.自然選擇的特性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為呼吸系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成.其中呼吸道包括a、b、c、d、e(填字母),具有保證氣體暢通的作用,還能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔.
(2)當(dāng)h收縮時,其頂部會下降,使胸腔容積擴大,完成吸氣  (填“吸氣”或“呼氣”).
(3)氣體交換的主要場所是肺.下列有關(guān)肺泡適于進行氣體交換特點的敘述正確的是A
①肺泡數(shù)量很多 ②肺泡外面包繞著豐富的毛細血管、鄯闻荼诤兔氀鼙诙际怯梢粚由掀ぜ毎麡(gòu)成、芊闻莘植紡V泛
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
(4)對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內(nèi)的污物是因為A.
A.保證呼吸道通暢   B.清潔進入的空氣
C.保證衛(wèi)生         D.減輕病人痛苦.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.綠色開花植物的一生會歷經(jīng)種子萌發(fā)、幼苗生長、開花、傳粉和結(jié)果等過程,請根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題.
(1)玉米的原產(chǎn)地在拉丁美洲的墨西哥和秘魯一帶,而人類栽培玉米的歷史大約已有七千多年,玉米在我國分布很廣,東北平原、華北平原、長江流域和海南等地都種有玉米.玉米屬于單子葉(選填“單子葉”或“雙子葉”)植物,能為玉米種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳.
(2)菜豆又稱薈豆或四季豆,為草本植物,我國在16世紀(jì)末才引進菜豆進行栽培,菜豆?fàn)I養(yǎng)豐富,蛋白質(zhì)含量高,既是蔬菜又是糧食,還可作糕點和豆餡,是出口創(chuàng)匯的重要農(nóng)副產(chǎn)品,菜豆屬于雙子葉(選填“單子葉”或“雙子葉”)植物,能為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是子葉.
(3)在種子萌發(fā)的過程中,胚根尖端首先突破種皮,發(fā)育成根;形成莖和葉的結(jié)構(gòu)是胚芽.
(4)人們根據(jù)植物生活所需的無機鹽的種類和數(shù)量,按照一定的比例配成營養(yǎng)液,并在無土的基質(zhì)中培養(yǎng)植物的方法叫做無土栽培.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學(xué)進行了觀察蠶豆葉表皮氣孔的實驗,并探究了“溫度變化對蠶豆葉表皮氣孔開閉的影響”.該同學(xué)從某晴天的早上6:00開始每間隔2小時使用顯微鏡觀測一次蠶豆葉表皮氣孔張開程度(相同視野下),并記錄該時刻的室內(nèi)溫度.實驗現(xiàn)象及記錄見如圖.請據(jù)題意回答問題:
時間溫度(℃)視野下氣孔張開程度
6:0018.4大部分氣孔微張開,少數(shù)氣孔關(guān)閑
8:0023.6大部分氣孔半張開,少數(shù)氣孔微張開
10:0027.5幾乎所有氣孔全張開
12:0030.4部分氣孔半張開,部分氣孔關(guān)閉
14:0032.3少數(shù)氣孔微張開,大部分氣孔關(guān)閉
16:0029.5大部分氣孔微張開,少數(shù)氣孔關(guān)閉
18:0024.5大部分氣孔半張開,少數(shù)氣孔微張開
(1)如圖中,[②]是半月形的保衛(wèi)細胞,[3]是氣孔.
(2)有同學(xué)用“門戶”來形容[3],下列物質(zhì)可以通過[3]從植物體內(nèi)散發(fā)出去的是C
     A.光       B.淀粉         C.水蒸氣       D.蛋白質(zhì)
(3)分析表中的記錄,可以得出的實驗結(jié)論是C
A.土壤對氣孔開閉有影響       B.植物的氣孔是白天關(guān)閉夜晚張開
C.溫度對氣孔開閉有影響       D.下午14:00左右植物蒸騰作用最強.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈通常開始于( 。
A.食草動物B.食肉動物C.腐生動物D.植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.克隆羊多莉的身世說明,遺傳信息主要存在于(  )
A.細胞核中B.細胞質(zhì)中C.葉綠體中D.線粒體中

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

10.蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們設(shè)計了一個探究實驗來研究這個問題.試回答下列問題:
(1)提出問題:孑孓的生活需要空氣嗎?
(2)作出假設(shè):孑孓的生活需要空氣
(3)實驗設(shè)計:
①取甲、乙兩個大小相同的燒杯,放入等量清水;
②如圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細鐵絲網(wǎng)罩住,另取20只孑孓放入乙燒杯中;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對照實驗的變量是空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.如圖是制作臨時裝片的過程中的七個步驟.這七個步驟的正確順序是:
[B]→[D]→[C]→[A]→[E]→[G]→[F].(寫出序號)

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