生活在海水中的海帶，其細(xì)胞中積累的碘的濃度，比海水中的濃度要高許多倍，而海帶細(xì)胞仍能從海水中吸收碘，這一事實(shí)說明：

A．海帶細(xì)胞的細(xì)胞壁有吸附碘的功能

B．海帶細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中能產(chǎn)生碘

C．海帶細(xì)胞的細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出，使海水中的碘進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中。

D．細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省通化市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•集安市校級(jí)期中）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，在低倍鏡下找到細(xì)胞后，換上高倍鏡觀察時(shí)的變化是（ ）

A．視野小了，物像大了 B．視野小了，物像小了

C．視野大了，物像小了 D．視野大了，物像大了

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅張掖第六中學(xué)八年級(jí)12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物分類的單位中，生物間共同特征最多的是（ ）

A．門 B．目 C．屬 D．種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南平頂山實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗話說，種瓜得瓜，種豆得豆，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，這主要取決于

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水麥積七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列:

①細(xì)胞核 ②染色體 ③DNA ④細(xì)胞

A．①②③④ B．④①②③

C．①③④② D．④①③②

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水麥積八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酸奶是學(xué)生所喜愛的一種食品，酸奶的制作需要用到：

A．酵母菌 B．乳酸菌 C．霉菌 D．醋酸菌

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東中山七年級(jí)上學(xué)期期末水平測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面哪種做法最有可能顯著提高種子的發(fā)芽率?

A．在肥料充足的土壤里播種

B．在耕耘松土后播種

C．在下雪后立即播種

D．在遮光條件下播種

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沭青云中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過對(duì)馬的前肢、蝙蝠的前肢、鷹的翅膀骨骼的比較，發(fā)現(xiàn)它們雖有區(qū)別，但也有許多共同特征，這說明它們（ ）

A．三者之間的親緣關(guān)系可能相同

B．蝙蝠和鷹可能由馬進(jìn)化而來

C．可能由共同祖先進(jìn)化而來

D．在地球上出現(xiàn)的時(shí)期可能相同

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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北黃岡市九年級(jí)（上）期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2013秋•黃岡期中）我市某地每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收．下圖為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答（[]內(nèi)填代號(hào)，橫線上填名稱，如[1]胚珠）：

（1）桃花花瓣有多種顏色．使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細(xì)胞的 中．

（2）桃樹開花后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的重要生理過程是 及生長(zhǎng)發(fā)育．

（3）桃子營養(yǎng)豐富，美味可口．圖二中①和②構(gòu)成果實(shí)，①主要是由圖一中[ ] 發(fā)育來的．

（4）水和無機(jī)鹽對(duì)桃樹的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用，由根部吸收后通過圖三中[ [ ] ] 導(dǎo)管 向上運(yùn)輸．呼吸作用為桃樹的生命活動(dòng)提供能量，請(qǐng)寫出呼吸作用表達(dá)式： ．

（5）一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中，在一株桃樹上結(jié)出的果實(shí)特別大且甜．他想在現(xiàn)有的一些桃樹上結(jié)出特別大且甜的果實(shí)，應(yīng)采用的方法是 ．

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