9.下列關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行特征的敘述,不正確的是( 。
A.心臟有四腔,體溫不恒定
B.消化能力強(qiáng),飛行時(shí)可隨時(shí)排除糞便
C.骨骼和肌肉都很輕且薄,有利于減輕體重
D.有氣囊輔助肺呼吸,吸氣和呼氣都能進(jìn)行氣體交換

分析 鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征及其適于空中飛行的特點(diǎn):鳥(niǎo)類(lèi)的身體成流線型,可減少飛行時(shí)的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸骨有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊,可以輔助呼吸.

解答 解:A、鳥(niǎo)類(lèi)心臟有完整的四腔,心率高,代謝旺盛,體溫恒定,A錯(cuò)誤;
B、鳥(niǎo)的消化能力強(qiáng),直腸很短而且不儲(chǔ)存糞便,可以減輕身體的重量,B正確.
C、鳥(niǎo)類(lèi)胸肌發(fā)達(dá),可牽動(dòng)兩翼完成飛行,長(zhǎng)骨中空,能減輕身體的重量,利于飛行,C正確.
D、鳥(niǎo)類(lèi)每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸,這種鳥(niǎo)類(lèi)特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 掌握鳥(niǎo)類(lèi)與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn),結(jié)合題意,即可正確解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有一個(gè)描述花生的謎語(yǔ):“麻屋子、紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”.他們分別是( 。
A.外果皮、內(nèi)果皮、種子B.外層種皮、內(nèi)層種皮、種子
C.果皮、種皮、種子D.果皮、種皮、胚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖為人體部分器官、結(jié)構(gòu)的血液循環(huán)及物質(zhì)交換示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu),字母代表人體內(nèi)的某些物質(zhì),虛線框分別表示肺部、部分消化道及腎小管的毛細(xì)血管網(wǎng).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)與B相比,A中的二氧化碳?xì)怏w減少.該氣體主要由血液中的血漿運(yùn)輸.
(2)某系統(tǒng)從器官C到器官E的過(guò)程中,能吸收水分的器官有胃、小腸、大腸.
(3)在人的血液循環(huán)中,保證血液只朝一個(gè)方向流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是瓣膜,當(dāng)房室瓣張開(kāi)時(shí),心室處于舒張狀態(tài).
(4)血管1、2、4、5、9、10中流靜脈血的是9、10.
(5)F的形成是連續(xù)的,但人體排出F是間斷的,這是由于膀胱具備暫存尿液的功能.
(6)吳明同學(xué)在周末郊游時(shí),由于食用了路邊攤點(diǎn)的過(guò)期食品,出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀.
a.吳明去醫(yī)院作了血常規(guī)檢查,根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果中的白細(xì)胞這一指標(biāo)偏高,醫(yī)生診斷他患上了細(xì)菌性腸炎.
b.醫(yī)生在吳明的上肢部位進(jìn)行靜脈注射,藥物到達(dá)發(fā)病部位的歷程是(用漢字和箭頭“→”表示)
上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→小腸動(dòng)脈→腸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.圖中甲表示的是人的生殖過(guò)程,乙表示的是伴隨生殖過(guò)程中,控制某一性狀的基因(在一對(duì)染色體上)的傳遞過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:、
(1)根據(jù)圖甲個(gè)體父親所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有23條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是X或Y.
(2)由圖乙可知,生物體體細(xì)胞中的每一對(duì)染色體,都是一條來(lái)自父親,另一條來(lái)自母親,從而使后代具有父母雙方的遺傳物質(zhì),一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱(chēng)為基因.
(3)由圖乙可知,精子、卵細(xì)胞內(nèi)的基因只有體細(xì)胞中成對(duì)基因的一半,假設(shè)A.控制雙眼皮,a控制單眼皮,則父親是雙眼皮,母親的基因組是Aa,女兒是雙眼皮.
(4)某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,假如他們?cè)偕惶,是男孩的可能性?0%.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹(shù)請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)在生理上,動(dòng)物類(lèi)群1的繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳,植物類(lèi)群3在繁殖方式上比植物類(lèi)群4高等的主要表現(xiàn)是用種子繁殖.
(2)在分類(lèi)上,該進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類(lèi)等級(jí)是界.2是最高級(jí)的植物類(lèi)群,對(duì)2中的各種植物進(jìn)行分類(lèi),往往把花、果實(shí)、種子作為最重要的證據(jù).
(3)在進(jìn)化上,與單細(xì)胞動(dòng)物親緣關(guān)系最近的生物類(lèi)群是腔腸動(dòng)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.小梅在探究了植物的有關(guān)生理作用后,畫(huà)出如下圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析、回答下列問(wèn)題.

(1)在探究光合作用是否需要光的實(shí)驗(yàn)中,為避免葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,應(yīng)對(duì)植物進(jìn)行怎樣的處理?暗處理一晝夜.之后,將一葉片的上下兩面夾上黑紙片,目的是設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);葉片經(jīng)光照、摘下脫色處理,滴加碘液后,遮光部分和照光部的現(xiàn)象分別是:不變藍(lán);變藍(lán).
(2)圖甲中A,B,C為植物葉片上發(fā)生的某些生理作用.其中A表示植物的光合作用,B表示植物的蒸騰作用,C表示植物的呼吸作用.能夠參與生物圈水循環(huán)的是B(填字母).
(3)圖乙表示二氧化碳和光照對(duì)大棚蔬菜光合作用的影響,據(jù)圖可知,若想提高作物產(chǎn)量,可采取增加光照強(qiáng)度和增加二氧化碳濃度兩種措施.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.目前,鉛污染已成為威脅我國(guó)兒童健康的“隱性殺手”,調(diào)查發(fā)現(xiàn),血鉛增高對(duì)兒童神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育、智力發(fā)展等方面存在負(fù)面影響,威脅兒童的鉛污染有四大來(lái)源:①汽車(chē)尾氣污染; ②家居裝飾用品污染;③玩具和學(xué)習(xí)用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有鉛.血鉛含量對(duì)人究竟有什么影響呢?有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn),將20只生活狀況一樣的小白鼠分為A、B兩組,A組用含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液;B組用含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液,每3天皮下注射1次,劑量為10mg/kg,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表:
組別A組B組
注射溶液類(lèi)別含1.83%醋酸鉛的葡萄糖溶液含3.66%醋酸鉛的葡萄糖溶液
血紅蛋白含量初始測(cè)量6061
第一次(g/L)5350
第二次(g/L)4740
第三次(g/L)3529
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是血鉛含量對(duì)小白鼠的血紅蛋白含量有何影響?.
(2)上述實(shí)驗(yàn)還缺少對(duì)照組,請(qǐng)你幫助設(shè)置一個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)C組:將10只小白鼠用不含醋酸鉛的葡萄糖溶液注射,每3天皮下注射1次,劑量為10mg/kg,每隔10天測(cè)一次血紅蛋白.
(3)若此實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符,你認(rèn)為正確的做法是B.
A.放棄該實(shí)驗(yàn)   B.如實(shí)記錄,重新再做實(shí)驗(yàn)  C.馬上否定原來(lái)的假設(shè)   D.修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
(4)實(shí)驗(yàn)者還根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪圖如下,分析該圖,得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:
①由A和C曲線可知,鉛能(能,不能)影響小白鼠體內(nèi)血紅蛋白含量.
②由A和B曲線可知,小白鼠體內(nèi)鉛的含量越高,其體內(nèi)血紅蛋白含量越低.
(5)每組實(shí)驗(yàn)只用1只小白鼠行嗎?為什么?不行、只用1只小白鼠具有偶然性,實(shí)驗(yàn)誤差較大
(6)請(qǐng)你結(jié)合題中所給信息,提出一條防止兒童鉛污染的合理建議推廣環(huán)保型交通工具.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠是因?yàn)轶w內(nèi)轉(zhuǎn)入大鼠生長(zhǎng)激素基因而使身體生長(zhǎng)速度變快的.把一種生物的某一個(gè)基因,用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中,使之表現(xiàn)出轉(zhuǎn)入基因所控制的性狀,這樣的生物稱(chēng)為轉(zhuǎn)基因生物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.荔枝開(kāi)花的季節(jié),果農(nóng)喜歡在果園放養(yǎng)蜜蜂,對(duì)荔枝的意義是( 。
A.利用蜜蜂防治害蟲(chóng)B.促進(jìn)開(kāi)花
C.幫助傳粉,促進(jìn)荔枝高產(chǎn)D.促進(jìn)果實(shí)成熟

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同步練習(xí)冊(cè)答案