分析 此題以探究食物中的蛋白質(zhì)對(duì)動(dòng)物生長(zhǎng)發(fā)育的影響為背景,考查科學(xué)探究能力和蛋白質(zhì)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響.解答時(shí)從確定、控制實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),蛋白質(zhì)幼鼠對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的影響,實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量的意義等方面解答:
解答 解:分析坐標(biāo)圖可知,在前20天內(nèi),A組幼鼠的平均體重增加到50克后下降,B組幼鼠的平均體重呈直線上升趨勢(shì),增重至70克;第21天時(shí),給A組幼鼠食物中加入牛奶,其平均體重持續(xù)增加,B組幼鼠的食物中除去牛奶,其平均體重增到80克后下降,證明蛋白質(zhì)對(duì)幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育有影響.用幼鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的原因是幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育快,實(shí)驗(yàn)效果明顯;為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,要用多只幼鼠.
(1)(2)由題意可知,實(shí)驗(yàn)中,A組與B組對(duì)照,除了B組中的食物比A組的食物多牛奶這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).因此,該實(shí)驗(yàn)變量是牛奶,實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:蛋白質(zhì)(或牛奶)對(duì)鼠的生長(zhǎng)發(fā)育有影響.
(3)蛋白質(zhì)是構(gòu)成動(dòng)物體細(xì)胞的基本物質(zhì),參與損傷細(xì)胞的修復(fù)和更新;為動(dòng)物的生理活動(dòng)提供能量.幼鼠處于生長(zhǎng)發(fā)育期,在營(yíng)養(yǎng)充沛的條件下,幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育較快.
(4)如果只用1只幼鼠做實(shí)驗(yàn),結(jié)果具有很大的偶然性(一旦這只鼠發(fā)生意外,將使實(shí)驗(yàn)無(wú)法繼續(xù)),不足以說(shuō)明問(wèn)題.增加幼鼠的數(shù)量每組均用20只,排除因偶然性引起的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠.
(5)從圖中可以看出前20天,B組幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育比A組快,后20天,A組幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育比B組快,由此說(shuō)明了蛋白質(zhì)(牛奶)對(duì)鼠的生長(zhǎng)發(fā)育有影響.
故答案為:(1)蛋白質(zhì)(或牛奶)對(duì)鼠的生長(zhǎng)發(fā)育有影響
(2)牛奶;
(3)幼鼠生長(zhǎng)發(fā)育較快,實(shí)驗(yàn)效果明顯;
(4)樣本大,排除偶然因素,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠;
(5)蛋白質(zhì)能促進(jìn)動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn);掌握蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)作用;理解實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量的意義.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因 DNA 染色體 細(xì)胞核 | B. | DNA 基因 細(xì)胞核 染色體 | ||
C. | 細(xì)胞核 染色體 DNA 基因 | D. | 染色體 細(xì)胞核 基因 DNA |
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A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ①② | D. | ③④ |
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A. | 肺泡、支氣管、氣管 | B. | 氣管、肺泡、支氣管 | ||
C. | 支氣管、肺泡、氣管 | D. | 氣管、支氣管、肺泡 |
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A. | 林奈 | B. | 達(dá)爾文 | C. | 哈維 | D. | 虎克 |
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A. | ①②③④⑤⑥ | B. | ①②④⑤⑥③ | C. | ①②④③⑤⑥ | D. | ①②④⑤③⑥ |
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