3.下列疾病中,可以通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防的是( 。
A.色盲B.軟骨病C.大脖子病D.甲型H1N1流感

分析 疫苗是用減毒的、低毒的、滅活的病原體制成的生物制品,接種到人體后,能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來(lái)消滅某一特定的病原體,起到預(yù)防某種傳染病的目的.

解答 解:計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)的免疫程序,有計(jì)劃的給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的.色盲、軟骨病、大脖子病都不是傳染病,不能通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防;甲型H1N1流感是由病毒引起的傳染病,可以通過(guò)接種甲型H1N1流感疫苗預(yù)防.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 只要熟練掌握了計(jì)劃免疫的概念,仔細(xì)分析題中的敘述,結(jié)合題意,即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于胎兒從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑中,正確的是( 。
A.母體→臍帶→胎盤→胎兒B.母體→胎盤→臍帶→胎兒
C.胎盤→母體→臍帶→胎兒D.臍帶→母體→胎盤→胎兒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.比利時(shí)胚胎學(xué)家比耐登通過(guò)對(duì)馬蛔蟲生殖過(guò)程的研究,發(fā)現(xiàn)了染色體數(shù)目在有性生殖過(guò)程中的變化規(guī)律.假設(shè)一對(duì)雌、雄馬蛔蟲的染色體上有兩對(duì)基因(如圖),請(qǐng)分析回答:
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出馬蛔蟲生殖細(xì)胞內(nèi)的染色體(包括上面的基因).
(2)圖中的受精卵發(fā)育成馬蛔蟲后,其相關(guān)性狀與親代中的雄性(選填:雌性;雄性)親本一致.
(3)比耐登和其他科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在形成精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中,染色體都要減少一半,而且不是任意的一半,而是每對(duì)染色體中的一條(選填:每對(duì)染色體中的一條;形態(tài)大小相同的染色體)進(jìn)入精子或卵細(xì)胞.你認(rèn)為這對(duì)遺傳有什么重要意義?保證子代獲得親代的整套遺傳信息.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖表示人的生殖發(fā)育過(guò)程中染色體數(shù)目的變化,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)a、b分別表示父母的體細(xì)胞,他們的染色體數(shù)目均為23對(duì)或46條;
(2)A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過(guò)程,生殖細(xì)胞c、d分別精子和卵細(xì)胞,他們的染色體數(shù)目為23條;
(3)B過(guò)程為受精,形成的e細(xì)胞為受精卵,它的染色體數(shù)目為23對(duì);
(4)C為發(fā)育過(guò)程,胎兒在母體內(nèi)所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是通過(guò)母體的胎盤獲得的;
(5)如果此對(duì)夫婦都為單眼皮,控制其單眼皮的基因型分別為hh、hh,那么,從理論上來(lái)推斷,圖中女孩的眼皮為單眼皮,控制女孩眼皮的基因型是hh.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是某同學(xué)“顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片”時(shí)記錄下的圖象,請(qǐng)據(jù)圖判斷:
(1)觀察過(guò)程中,最先觀察到的圖象可能是③;√
(2)由④到⑤,需要進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)反光鏡;×
(3)若將①的圖象移至視野的中央,裝片應(yīng)向左上角移動(dòng);×
(4)由⑤到②,首先需要進(jìn)行的操作是移動(dòng)裝片;×
(5)無(wú)論他怎樣努力,視野中也看不見(jiàn)細(xì)胞壁.√.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)該食物網(wǎng)中有5條食物鏈.請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的食物鏈:青草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹.
(2)該食物網(wǎng)中,貓頭鷹和蛇之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(3)如果人類大量捕殺青蛙,則短時(shí)間內(nèi)此生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲數(shù)量增多.
(4)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的草受到了有毒化學(xué)物質(zhì)的污染,那么這種有毒物質(zhì)在貓頭鷹體內(nèi)積累最多.
(5)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),該食物網(wǎng)還須增加的成分是分解者和非生物成分.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.目前,我國(guó)兒童白血病發(fā)病率位居兒童腫瘤的首位,骨髓移植是治療白血病的有效措施,因?yàn)榻】等斯撬柚械脑煅杉?xì)胞能不斷產(chǎn)生新的血細(xì)胞(如圖所示),這一過(guò)程稱為細(xì)胞的( 。
A.分裂B.分化C.生長(zhǎng)D.突變

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列屬于特異性免疫的是( 。
A.呼吸道黏膜上的纖毛清掃異物B.皮膚的角質(zhì)層能有效防止細(xì)菌侵入
C.溶菌酶破壞病菌細(xì)胞壁,溶解病菌D.感染了牛痘病毒的人不會(huì)再得天花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.“人有人言,獸有獸語(yǔ)”.下列不屬于動(dòng)物的“語(yǔ)言”的是( 。
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性B.蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源跳圓圈舞
C.老母雞“咯咯”地召喚小雞D.烏賊遇到敵害釋放墨汁

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同步練習(xí)冊(cè)答案