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15.目前,我國兒童白血病發(fā)病率位居兒童腫瘤的首位,骨髓移植是治療白血病的有效措施,因為健康人骨髓中的造血干細胞能不斷產生新的血細胞(如圖所示),這一過程稱為細胞的( 。
A.分裂B.分化C.生長D.突變

分析 由我們所學的知識可以知道:細胞由一個變成2個,稱為細胞的分裂;細胞在分裂的過程中出現(xiàn)了一些形態(tài)、結構上的變化,形成組織,為細胞的分化,據此答題.

解答 解:在正常情況下,經過細胞分裂產生的新細胞,在遺傳物質的作用下,其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細胞的分化.造血干細胞是指骨髓中的干細胞,具有自我更新能力并能分化為各種血細胞前體細胞,最終分化生成各種血細胞成分,它們具有良好的分化增值能力.
故選:B

點評 解題的關鍵是知道細胞分化的結果是形成不同的組織.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.人和脊椎動物的運動系統(tǒng)由骨、骨骼肌和骨連結三部分組成,在神經系統(tǒng)的調節(jié)和其他系統(tǒng)的配合下,運動系統(tǒng)起著支持、保護和運動的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列原生動物能使人生病的是( 。
A.草履蟲B.瘧原蟲C.眼蟲D.變形蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列疾病中,可以通過接種疫苗來預防的是( 。
A.色盲B.軟骨病C.大脖子病D.甲型H1N1流感

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.在正常環(huán)境中,人呼出的氣體和吸入的氣體相比,其溫度、含水量、含氧量、二氧化碳含量的變化是(  )
A.降低、降低、降低、升高B.升高、升高、降低、升高
C.升高、升高、升高、降低D.升高、降低、升高、升高

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.某生物的卵細胞中含12條染色體,該生物的受精卵中,染色體數目是(  )
A.12對B.12條C.24對D.13條

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關神經系統(tǒng)組成的敘述,正確的是( 。
A.腦和腦神經是神經系統(tǒng)的中樞部分
B.脊髓和脊神經組成周圍神經系統(tǒng)
C.神經是神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位
D.脊髓是腦與軀干、內臟之間的聯(lián)系通路

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列疾病與其病因對應錯誤的是(  )
A.夜盲癥-缺乏維生素A
B.佝僂病-兒童飲食中缺乏維生素B
C.壞血病-缺乏維生素C
D.骨質疏松-老年人缺乏含鈣的無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.閱讀下面的科普文章,回答下列相關問題.
大腦中的后勤部隊
當我們談論腦細胞時,通常指的是神經元,但是,大腦中的神經元只占大腦所有細胞的一半.剩下的部分,稱為神經膠質細胞,它們種類很多,卻一直生活在神經元這個“大牌明星”的陰影下.下面,我們就來談談神經膠質細胞具有的一些功能.
神經線路的維護
人類的大腦皮層面積很大,而且還擠在我們不太大的腦袋中,所以里面的神經線路維護是極為必要的.近幾年的研究表明,一些神經膠質細胞會分泌一種分子,促進神經元之間新線路的形成.而另一些神經膠質細胞會吞噬、消化掉虛弱的和未充分利用的突觸(神經元之間的接觸結構).在人整個一生中,神經膠質細胞都在不斷微調大腦的神經線路.
幫助神經元說話
少突膠質前體細胞(簡稱OPC)是一種很獨特的神經膠質細胞.OPC的表面鑲嵌著一種獨特的蛋白質,稱為NG2.通過它的活動,能使神經元對谷氨酸等神經遞質的反應更加強烈,而神經遞質則是神經元溝通時所使用的“信使”.當研究人員清除掉老鼠細胞表面的NG2時,這些動物處理感覺信息的能力就會受損.例如,它們會比普通的老鼠花費更長的時間,才意識到一種不斷重復的怪異聲音是無害的,而且它們對奇怪的味道也缺乏興趣.
清理垃圾
身體內的每個器官都需要清潔員,清理掉各種阻礙細胞正常工作的垃圾.多年以來,科學家就已經知道一種小膠質細胞,在大腦的垃圾處理中發(fā)揮著重要的作用.小膠質細胞在大腦中四處游蕩,清除有害的蛋白質、死細胞的殘留和少量不需要的DNA.
這就是默默奉獻的神經膠質細胞,它們是大腦的建筑師、醫(yī)生、警察,沒有它們,我們大腦的神經元就無從活躍,無法工作,大腦的組織系統(tǒng)就癱瘓下來.對它們的深入研究,將使科學家能更多地揭示腦深層奧秘.
(1)兩個神經元之間依靠軸突、樹突相互接觸來“說話”(傳遞信息)
(2)如圖是某同學畫出的兩個相鄰的神經元,請你在下圖中用方框圈出“說話”的位置.

(3)依次相連的神經元再分別與感受器、效應器相接就構成了神經調節(jié)的結構基礎反射。跅l件反射的形成過程中,不需要(選填“需要”或“不需要”)神經膠質細胞的參與.
(4)下列對神經膠質細胞功能的敘述中不正確的是A
A.接受刺激、產生興奮并傳遞神經沖動
B.使神經元傳遞信號的能力加強
C.能夠增加或減少神經元與神經元之間的連接
D.清除有害的蛋白質、死細胞的殘留和少量不需要的DNA.

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