6.在保護(hù)我國(guó)生物的多樣性方面,作為一個(gè)公民不應(yīng)當(dāng)( 。
A.理解每種生物都有存在的價(jià)值
B.干擾或破壞生物的棲息地
C.理解并認(rèn)識(shí)到保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類(lèi)自己
D.身體力行的參加保護(hù)生物多樣性活動(dòng)

分析 由于人類(lèi)活動(dòng)的加劇和對(duì)自然環(huán)境和植物資源的干擾和破壞,我國(guó)生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,因此我們要采取一定的措施來(lái)保護(hù)生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性的基本措施有:建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù),把動(dòng)植物遷出原地進(jìn)行異地保護(hù).除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)保意識(shí),以保護(hù)生物的棲息地.如,人人都來(lái)植樹(shù)造林;開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng);人人都來(lái)消滅白色垃圾;不隨地吐痰,不隨意打鳥(niǎo),不攀折花草樹(shù)木等等.

解答 解:A、每種生物都有存在的價(jià)值,所以我們要保護(hù)生物多樣性,A正確;
B、保護(hù)生物的棲息地是保護(hù)生物多樣性的根本措施,B錯(cuò)誤;
C、保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)人類(lèi)自己,C正確;
D、身體力行的參加保護(hù)生物多樣性活動(dòng),如植樹(shù)造林;開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)等,D正確.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解從個(gè)人的角度來(lái)講,如何保護(hù)生物的多樣性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在下列生物中,不屬于水生生物的是( 。
A.鯨魚(yú)B.海帶C.小白兔D.海豚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)圖中含有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)是⑤胚盤(pán),是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位.
(2)圖中的⑥是指卵黃,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的養(yǎng)料.
(3)起到固定卵黃作用的結(jié)構(gòu)是⑦系帶.
(4)圖中儲(chǔ)存空氣的結(jié)構(gòu)是③氣室,能為胚胎發(fā)育提供充足的氧氣.
(5)家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時(shí)停止,要使胚胎繼續(xù)發(fā)育,必須的環(huán)境條件應(yīng)該是A
A.適宜的溫度       B.充足的養(yǎng)料        C.一定的水分       D.雌鴿孵卵
(6)判斷雞卵是否受精的依據(jù)是受精的雞卵A
A.胚盤(pán)色濃而略大      B.胚盤(pán)色淺而略。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.圖中為草原生態(tài)系統(tǒng),回答下列問(wèn)題:
①蛇和鷹之間的關(guān)系是捕食和競(jìng)爭(zhēng).
②作為完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺分解者和非生物部分.
③大量捕殺鷹,狐的數(shù)量怎么變化增加.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.利用星期天時(shí)間,幾個(gè)同學(xué)商量著一起去采蘑菇,你覺(jué)得在什么地方一定找不到蘑菇( 。
A.茂密樹(shù)木的地表B.雨后或潮濕的草地
C.腐朽的樹(shù)樁上D.向陽(yáng)的山坡上

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.人體發(fā)育是從受精卵開(kāi)始的,它含有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息.√.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列哪項(xiàng)與鯽魚(yú)適于水中生活的特征無(wú)關(guān)(  )
A.身體分三部分B.身體呈流線型
C.鱗片表面有滑滑的黏液D.身體兩側(cè)各有一條側(cè)線

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述,不合理的是( 。
A.植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的
B.生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的
C.貓頭鷹有利爪,便于捕獲獵物,是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
D.法國(guó)梧桐在冬天紛紛落葉,是不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的敘述中,不正確的是( 。
A.內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛B.小腸絨毛中有許多毛細(xì)血管
C.小腸壁內(nèi)有許多腸腺D.小腸長(zhǎng)5~6米

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同步練習(xí)冊(cè)答案