分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,用體壁進(jìn)行呼吸,剛毛輔助運(yùn)動.
解答 解:(1)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實(shí)驗(yàn)過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,它的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成.蚯蚓沒有專門的運(yùn)動器官,是依靠肌肉和剛毛的配合運(yùn)動.蚯蚓的身體分節(jié),可以增加它運(yùn)動的靈活性,使身體運(yùn)動靈活自如的運(yùn)動.
(2)蚯蚓的運(yùn)動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的.當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時,身體后部的剛毛固定不動,這時環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘固定不動,這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).蚯蚓是通過身體肌肉的伸縮和剛毛的配合運(yùn)動的,在光滑的玻璃上,剛毛無法固定和支撐身體,而在粗糙表面,剛毛能夠把住不至于后退的作用,因此蚯蚓在粗糙紙板上的運(yùn)動速度比它在光滑的玻璃板上的運(yùn)動速度要快.
(3)先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,稱為先天性行為.學(xué)習(xí)行為不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為.蚯蚓經(jīng)過多次嘗試和錯誤后,蚯蚓能學(xué)會直接爬向另一邊潮濕的暗室,因此是學(xué)習(xí)行為.
(4)要養(yǎng)成愛護(hù)動物的好習(xí)慣,保護(hù)動物從我做起,從現(xiàn)在做起,這樣對于保護(hù)我們生存的環(huán)境非常有利,所以要把蚯蚓放回到適宜它生長的自然環(huán)境中
故答案為:
(1)使蚯蚓能正常呼吸;使身體運(yùn)動靈活自如
(2)粗糙的紙板上;
(3)學(xué)習(xí)行為
(4)放回到適宜它生長的自然環(huán)境中
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知蚯蚓的呼吸、運(yùn)動等.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃鼠狼在有危險的時候會放出臭氣,并利用機(jī)會逃避敵害 | |
B. | 澳大利亞的袋鼠有很大的尾巴,這能幫助它們在跳躍的時候保持身體平衡 | |
C. | 生長在熱帶和亞熱帶地區(qū)的含羞草在晚上或受到機(jī)械刺激的時候,會像傘一樣地收攏起來 | |
D. | 植物的根在地面引力的作用下,總表現(xiàn)出向地生長,而莖卻總是背地生長 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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