圖三為人體細胞的生活與部分系統(tǒng)的關系示意圖,①~④表示生理活動過程或物質,請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)若①表示淀粉最終分解為葡萄糖進入循環(huán)系統(tǒng)的過程。那么,淀粉在消化系統(tǒng)被徹底分解成葡萄糖的部位是在       。致病細菌一般不能通過消化道進入人體,這是因為消化道的分泌物(如:胃酸等)有殺菌作用,這屬于        免疫。
(2)若②表示氧氣,氧氣需要經(jīng)過   層細胞膜才能由肺泡進入血液。
(3)若④表示血液進入腎臟的過程,經(jīng)化驗在某人的尿液中發(fā)現(xiàn)了葡糖糖,而他的胰島素分泌正常,則最大可能是此人腎臟中的        發(fā)生病變。醫(yī)生在其上肢注射藥物進行治療,藥物經(jīng)過與心臟相連的       最先到達心臟。若此人腎臟正常,尿液中長期出現(xiàn)葡萄糖,可以通過          進行治療。
小腸   非特異性   四   腎小管  上腔靜脈   注射胰島素
淀粉最終消化的場所是小腸,在小腸被徹底消化成葡萄糖;消化道的分泌物具有殺菌作用,是生來就有的,能對多種病原體具有防御作用,是非特異性免疫;氧氣由肺泡進入血液,會穿過肺泡壁和毛細血管壁,這兩種壁都只由一層上皮細胞構成,氧氣穿過兩個細胞,也就是穿過四層細胞膜;葡萄糖在腎小管被全部重吸收,如果尿液中有葡萄糖,那么可能是腎小管發(fā)生病變,注射的藥物會隨著體循環(huán)由上腔靜脈進入心臟的右心房,尿液中出現(xiàn)葡萄糖,也就是所謂的糖尿,可通過注射胰島素進行治療,藥物胰島素能夠促進血糖利用和轉化,從而降低血糖的濃度。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

(  )咽是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

肝臟能分泌            ,儲藏在           中,膽汁經(jīng)過導管流入              。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理。請回答下面的問題。
試管
實驗材料
唾液
清水
處理方法
1
饅頭碎屑
2毫升
0毫升
充分攪拌后放入37℃溫水中
2
饅頭碎屑
0毫升
2毫升
充分攪拌后放入37℃溫水中
3
饅頭塊
2毫升
0毫升
不攪拌,直接放入37℃溫水中
 
(1)上述實驗中,只探究“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”的是  _ 號試管,3號試管中的饅頭塊既沒有切碎,也沒有攪拌,起 ________作用。
(2)5~10分后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)_____號試管中的饅頭遇碘后不變藍; ____ 號試管中的饅頭部分變藍色;  ____ 號試管中的饅頭全變藍色。
(3)實驗結論:饅頭變甜與_____________ ____________以及 __________ 的分泌都有關系。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

下圖是人體新陳代謝示意圖,其中A、B、C、D表示不同的系統(tǒng);a、b、c、d、e表示不同的物質;①、②表示不同的生理過程。請據(jù)圖回答下列問題(6分):

(1)圖中[B]表示          。
(2)物質[b]進入[B]是依靠                完成的;物質[a]的產生是組織細胞進行
         作用的結果。
(3)①過程是通過         實現(xiàn)的。
(4)當正常人血糖的濃度大于或等于0.16%時,[e]會暫時變?yōu)樘悄颍@說明腎小管的
重吸收作用有                         。
(5)在              的調節(jié)作用下,A、B、C、D等各個系統(tǒng)既獨立分工,又相互協(xié)調,共同完成人體的新陳代謝活動。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

孫悟同學為患有高血壓的爺爺設計了如下午餐食譜。

(1)請你從健康角度對該食譜做出恰當評價(寫出任意兩點)。
 a               b                           
(2)食物被攝取后發(fā)生了系列變化,這些變化涉及到人體的多個系統(tǒng)。下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質,A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩
種結構。據(jù)圖回答:

①若a為米飯中的淀粉消化后的產物,則a為      ,它進入細胞后的主要作用是供     ,發(fā)揮該作用的生理活動是      
②a進入循環(huán)系統(tǒng)后首先到達心臟的哪個腔?       
③醫(yī)生在檢查某病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中    (填字母)過程異常所致。
④取某健康人腎動脈、腎小囊和輸尿管中的液體進行分析,得到右表數(shù)據(jù)。據(jù)表分析可知,X液體相當于取自圖中   所示結構。
液體
種類
部分成分含量(克/100ml)
葡萄糖
尿素
蛋白質
X
0.10
0.03
0.03
Y
0.00
1.80
0.00
Z
0.10
 0.03
8.00
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖為人體內部分生理過程示意圖,其中A、B、C表示物質,①、②表示過程。請回答:

(1)食物所含的六類營養(yǎng)成分中,不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是______。
(2)在觀察活體材料時,發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過,那么,該血管在結構上適于物質交換的特點是______ 。
(3)物質B是通過______作用進行乙細胞中,物質B進行乙細胞后的作用是______。
(4)人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行,有賴于神經(jīng)系統(tǒng)和______的調節(jié)作用。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

食物中的能量要在人體內釋放出來,不需經(jīng)過的過程是
A.消化、吸收B.運輸C.呼吸作用D.排泄

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關于營養(yǎng)物質及最終消化產物的敘述中,哪個組合錯誤
A脂肪:脂肪酸和甘油      B淀粉:麥芽糖  
C蛋白質:氨基酸         D淀粉:葡萄糖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案