分析 (1)細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫做呼吸作用.
(2)呼吸作用產(chǎn)生的能量一部分以熱能的形式釋放出來,另一部分以化學(xué)能的形式貯存在一種叫做ATP的物質(zhì)中,直接提供維持生物體各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量.
解答 解:呼吸作用反應(yīng)式表示:有機(jī)物+氧→氧化碳+水+能量.
通過呼吸作用釋放出的能量一部分以熱能的形式釋放出來,另一部分以化學(xué)能的形式貯存在一種ATP的物質(zhì)中.ATP是一種高能磷酸化合物,在細(xì)胞中,它與ADP的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)貯能和放能,從而保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng).生成ATP的途徑主要有兩條:一條是植物體內(nèi)含有葉綠體的細(xì)胞,在光合作用的光反應(yīng)階段生成ATP;另一條是所有活細(xì)胞都能通過細(xì)胞呼吸作用生成ATP,故此題說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解呼吸作用的概念.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 保衛(wèi)細(xì)胞失水、氣孔關(guān)閉 | B. | 保衛(wèi)細(xì)胞失水、氣孔張開 | ||
C. | 保衛(wèi)細(xì)胞吸水、氣孔關(guān)閉 | D. | 保衛(wèi)細(xì)胞吸水、氣孔張開 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原尿、動(dòng)脈血、尿液 | B. | 靜脈血、尿液、原尿 | ||
C. | 動(dòng)脈血、原尿、尿液 | D. | 靜脈血、原尿、尿液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者組成 | |
B. | 森林生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 | |
C. | 人類對(duì)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的影響不大 | |
D. | 人類已經(jīng)能夠模擬一個(gè)與生物圈相似,長(zhǎng)久可供人類獨(dú)立生存的生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫暖濕潤(rùn) | B. | 常年寒冷 | C. | 炎熱干燥 | D. | 工業(yè)化大城市 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視野變暗 | B. | 視野變亮 | C. | 視野無(wú)變化 | D. | 視野變化無(wú)規(guī)律 |
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