7. 閱讀資料,完成下面的表格。

      生命是怎樣首次出現(xiàn)在地球上的?這個問題至今沒有明確的答案。歷史上對這個問題也存在著多種推測和假說,并有很多爭議。

     (1) 神創(chuàng)論:也叫特創(chuàng)論,認(rèn)為生物界的所有生物都是由上帝創(chuàng)造的。

     (2) 自然發(fā)生說:19世紀(jì)前廣泛流行,認(rèn)為生命是由非生命物質(zhì)自然發(fā)生的。例如,我國古代認(rèn)為的“腐草化螢”“腐肉生蛆”等。在西方,亞里士多德就是一個自然發(fā)生論者。

     (3) 生生說:法國生物學(xué)家巴斯德認(rèn)為生命只能來自生命。他把肉汁注入一個曲頸瓶中,用火把肉汁煮沸,殺死其中的微生物。經(jīng)過這樣處理后,瓶里的肉汁就不會腐敗了。也就是說,曲頸瓶里不可能產(chǎn)生微生物。如果截斷曲頸,讓肉汁與空氣接觸,過不了多久,肉汁會發(fā)臭,里面有很多微生物。由此證實,新生命絕對不可能由非生命物質(zhì)自然發(fā)生。

     (4) 宇生說:認(rèn)為地球上最早的生命或構(gòu)成生命的有機(jī)物,來自其他宇宙星球。一些學(xué)者認(rèn)為,一些構(gòu)成生命的有機(jī)物完全有可能來自宇宙空間。1969年9月,墜落在澳大利亞麥啟遜鎮(zhèn)的一顆隕石中發(fā)現(xiàn)了 18種氨基酸,其中6種是構(gòu)成生命的蛋白質(zhì)分子所必需的。

     (5) 化學(xué)起源說:這一假說認(rèn)為地球上的生命是在地球溫度逐漸下降后,經(jīng)過極其漫長的時間,由非生命的物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程,一步一步地演變而成的。米勒等人的實驗說明,在一定的條件下,原始地球上原始大氣中的各種成分是能夠轉(zhuǎn)變?yōu)楹唵蔚挠袡C(jī)物的。

生命起源假說

中心內(nèi)容

主要論據(jù)

神創(chuàng)論

自然發(fā)生說

生生說

宇生說

化學(xué)起源說

7.

生命起源假說

中心內(nèi)容

主要論據(jù)

神創(chuàng)論

上帝造人

/

自然發(fā)生說

生命是由非生命物質(zhì)自然發(fā)生

“腐草化螢”“腐肉生蛆”

生生說

生命只能來自生命

微生物的再生

宇生說

生命或構(gòu)成生命的有機(jī)物,來自其他宇 宙星球

隕石中發(fā)現(xiàn)了有機(jī)物

化學(xué)起源說

非生命的物質(zhì)經(jīng)化學(xué)變化演變而成

米勒等人的實驗

題目來源:2016年伴你學(xué)八年級生物下冊蘇科版 > 第23章生物的進(jìn)化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

36.圖22-9是豌豆花色的遺傳圖解,根據(jù)圖分析并回答問題。


(1) 豌豆的親代都是紫花,而后代中出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為 。豌豆的紫花和白花在遺傳學(xué)上稱為

(2) 根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與后代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出 是隱性性狀。

(3) 若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則后代白花的基因組成是   。

(4) 豌豆體細(xì)胞中的染色體是 存在的,形成生殖細(xì)胞時,染色體的數(shù)目要。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

8. 分析圖23-4,回答相關(guān)問題。

(1) 圖中A、B、C代表的生物類群分別是、 、 。分析上圖可得出:一般來說,生物進(jìn)化的總趨勢是,由簡單到,由低等到 ,由 到陸生。

(2) 生物在進(jìn)化過程中形成了各自適應(yīng)環(huán)境的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性,如不同動物的體色與周圍環(huán)境相似,形成 ,這是 的結(jié)果。

(3) 寫出動物進(jìn)化的順序。

(4) 寫出植物進(jìn)化的順序。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

7. 科學(xué)家做過如下實驗:將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于不同的地點(diǎn),一段時間后,將所釋放的樺尺蛾盡量收回,統(tǒng)計其數(shù)目,結(jié)果如下表。

數(shù)據(jù)/類型

工業(yè)污染區(qū)

非工業(yè)區(qū)

項目

深色蛾

淺色蛾

深色蛾

淺色蛾

釋放數(shù)目/只

154

164

472

496

再回收率(%)

58

25

6

42

(1) 樺尺蛾的體色有深淺之分,這是一種 (填“遺傳”或“變異”) 現(xiàn)象.假設(shè)深色由顯性基因控制(用B表示) ,淺色由隱性基因控制(用b表示) ,那么深色蛾的基因組成可 會I是 。

(2) 從表中可以看出,在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾,保護(hù)色是不同的。根據(jù)達(dá)爾文理論,保護(hù)色的形成是 的結(jié)果。

   A. 長期煙熏   B. 長期捕食這種顏色的食物   C. 長期自然選擇

(3) 樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、 、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育類型叫作完全變態(tài)發(fā)育。

(4) 樺尺蛾的幼蟲對樺樹的危害很大,用   方法控制這種林業(yè)害蟲,既經(jīng)濟(jì)又環(huán)保。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

4. 一對夫婦生育第一胎是男孩,他們打算生育第二胎,第二胎仍是男孩的概率是()

   A. 0   B. 100%   C. 50%   D. 75%

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

19. 下列不屬于相對性狀的是 ()

    A.兔的白毛與貓的白毛   B. 人的單眼皮與雙眼皮

   C. 豌豆的高莖與矮莖   D. 金魚的紅眼與黑眼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

2. 原始生命起源于 ()

   A. 原始海洋   B. 原始大氣

   C. 原始土壤   D. 原始火山

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

1. 下列可作為生物進(jìn)化最直接證據(jù)的是 ()

   A. 化石   B. 胚胎學(xué)的進(jìn)化證據(jù)

   C. 形態(tài)解剖學(xué)的證據(jù)   D. 以上全是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

2. “四苗免疫”是指接種的哪幾種疫苗?它們分別能防治和控制哪些傳染病?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案