【題目】如圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的運動情況,A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分,B1、B2、B3之間具有捕食關系,①-⑤表示生理過程,請據(jù)圖分析回答
(1)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素通過[____]______(填生理過程)固定下來,以______的形式,沿著_____(用字母和箭頭表示)這條食物鏈傳遞。
(2)圖中含能量最多的消費者是______。一般情況下,隨著營養(yǎng)級的升高,生物的數(shù)量越來越少,這說明能量流動的特點是______。
(3)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點,如果能量沿著該食物鏈進行傳遞,在消耗農(nóng)作物1000千焦能量時,B3最多可以獲得能量_______千焦。
(4)該圖中分解者是______,它們能將動植物遺體中的有機物分解成無機物,促進生態(tài)系統(tǒng)的______。
【答案】[②] 光合作用 有機物 A→B2→B1→B3 B2 單向流動、逐級遞減 8 C 物質(zhì)循環(huán)
【解析】
(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。
(2)能量沿著食物鏈流動逐級遞減,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。
(3)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。
(4)在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類和數(shù)量越多,生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動調(diào)節(jié)能力越強,生物的種類和數(shù)量越少,自動調(diào)節(jié)能力越差。
(5)根據(jù)題意和圖示分析可知:②表示植物的光合作用、①③④表示動生物的呼吸作用、⑤表示分解者的分解作用,A表示生產(chǎn)者、B表示消費者、C表示分解者。
(1)(2)呼吸作用是指在線粒體里把有機物分解出二氧化碳和水,釋放出能量的過程。光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。根據(jù)分析結合圖示可知①③④表示呼吸作用;二氧化碳進入生物部分通過生產(chǎn)者的②光合作用完成,以有機物的形式進入生產(chǎn)者內(nèi)。在生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行并逐級遞減,由于呼吸作用分解有機物,動植物的遺體中的有機物也會被分解者分解,所以沿著食物鏈,生物體內(nèi)有機物的總量逐級遞減,根據(jù)圖中條形圖,生物數(shù)量遞減的順序是B2→B1→B3。食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結束,食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者,所以圖中一條食物鏈即A→B2→B1→B3,物質(zhì)能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的,能量流動的特點是單向流動,逐級遞減的。其中含能量最多的消費者是B2。
(3)能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。因此在食物鏈A→B2→B1→B3中,在消耗農(nóng)作物1000千焦能量時,B3最多可以獲得能量1000×20%×20%×20%=8(千焦)。
(4)圖示C表示腐生的細菌和真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環(huán)境中,促進了物質(zhì)的循環(huán)。生態(tài)系統(tǒng)的各種成分之間是相互聯(lián)系、相互依存的,共同促進了生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于鳥類與人類關系的描述,不正確的是( )
A. 很多猛禽是鼠類的天敵,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的重要因素
B. 很多家禽是人類食物中動物蛋白的重要來源
C. 鳥具有很高的觀賞價值,如有興趣可捕捉飼養(yǎng)或制成標本
D. 禽流感爆發(fā)時,某些鳥類會給人類帶來傳染疾病的威脅
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一片森林
B. 深圳野生動物園的所有動物
C. 一個養(yǎng)有金魚和水草的金魚缸
D. 一個公園
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育、胎兒發(fā)育成小帥哥的過程,請據(jù)圖回答:
(1)A是______,它的染色體數(shù)目是體細胞的______,根據(jù)胎兒發(fā)育情況,A所含的性染色體一定是_____,形成細胞C的位置是_______。
(2)親代的遺傳物質(zhì)是通過_______傳給子代的。
(3)D表示______過程,胚胎主要是在母體的______內(nèi)生長發(fā)育,直至出生。胎兒通過_____從母體獲得營養(yǎng)。
(4)小帥哥長大了,進入青春期后在_____(填物質(zhì)名稱)的調(diào)節(jié)下,出現(xiàn)了長胡須等第二特征。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】克隆又稱“體細胞的無性繁殖”。如圖是克隆羊多莉的身世示意圖。
(1)請問多莉的外貌最像誰_____。
A.供核母羊B B.供卵細胞母羊A C.代孕母羊 C D.都不像
(2)在細胞中,與遺傳有關的物質(zhì)叫遺傳物質(zhì),F(xiàn)代生命科學研究表明,生物的遺傳物質(zhì)叫_____,簡稱_____。遺傳物質(zhì)主要位于細胞核的_____上。但有些生物沒有成形的細胞核,如細菌;有些生物甚至沒有細胞的結構,如_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com