12．下列各項(xiàng)屬于生物的一組是（　�。�
①能彈奏出聲的鋼琴 ②玉米 ③細(xì)菌 ④石頭 ⑤珊瑚蟲(chóng) ⑥機(jī)器人⑦沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒．
A．①②⑤B．②③⑤C．①③⑤D．②③⑤⑦

分析 生物的特征有：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的等生物的基本特征．（7）生物有遺傳和變異的特性．

解答 解：題干中的②玉米、③細(xì)菌、⑤珊瑚蟲(chóng)、⑦沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒都具有生物的特征，屬于生物；①能彈奏出聲的鋼琴、④石頭、⑥機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物．可見(jiàn)D正確；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．認(rèn)真分析如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）甲裝置可用來(lái)驗(yàn)證綠色植物光合作用釋放氧氣，此裝置必須放在有光的環(huán)境中．
（2）乙裝置可用來(lái)驗(yàn)證植物呼吸作用釋放二氧化碳，實(shí)驗(yàn)前乙裝置中的試管內(nèi)盛有澄清的石灰水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：澄清的石灰水變渾濁；此過(guò)程的表達(dá)式為有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．
（3）丙裝置可用來(lái)驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳．
（4）丁裝置若用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改進(jìn)？將塑料袋口部緊扎在植物莖的基部．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列光合作用和光的關(guān)系的敘述，不正確的是（　　）
A．綠色植物只有在光下才能進(jìn)行光合作用
B．沒(méi)有光，綠色植物不能進(jìn)行光合作用
C．有光，綠色植物一定能進(jìn)行光合作用
D．光是綠色植物進(jìn)行光合作用的必要條件

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)的
B．一個(gè)DNA分子上含有許多個(gè)基因體也是成對(duì)的
C．染色體含有DNA分子
D．生殖細(xì)胞中染色體是成單存在的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．有的動(dòng)物能保持恒定的體溫，有的不能．請(qǐng)?jiān)谙铝袆?dòng)物相關(guān)的橫線上填“能”或“不能”：青蛙不能、家鴿能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖為女性生殖器官圖，據(jù)圖回答：
（1）女性生殖系統(tǒng)的主要性器官和性腺是[3]卵巢；
（2）為達(dá)到節(jié)育的目的，可在[1]輸卵管處施行結(jié)扎手術(shù)；
（3）胚胎發(fā)育主要是在[2]子宮中進(jìn)行；
（4）與女性第二性征直接相關(guān)的激素是雌性激素．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．流出魚(yú)體與流入魚(yú)體的水相比，溶解的氣體成分變化是（　　）
A．二氧化碳增多，氧氣減少B．二氧化碳增多，氧氣增多
C．二氧化碳減少，氧氣增多D．二氧化碳減少，氧氣減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2014青奧會(huì)期間，青奧會(huì)主場(chǎng)館、青奧村周邊將實(shí)行清潔能源公共汽車(chē)全覆蓋，這一舉措旨在倡導(dǎo)“低碳生活”．下列生活方式與此不相符合的是（　�。�
A．出行盡量乘坐公共汽車(chē)
B．外出就餐盡量使用一次性筷子和塑料餐盒
C．出門(mén)購(gòu)物自己帶環(huán)保袋
D．一旦不用電燈和空調(diào)就隨手關(guān)掉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列選項(xiàng)中能反映消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間關(guān)系的是（　�。�
A．青蛙捕食蚊蟲(chóng)B．山羊吃樹(shù)葉C．兔子啃吃松蘑D．人類(lèi)吃黑木耳

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同步練習(xí)冊(cè)答案