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2.下列敘述中錯誤的是(  )
A.體細胞中染色體是成對的
B.一個DNA分子上含有許多個基因體也是成對的
C.染色體含有DNA分子
D.生殖細胞中染色體是成單存在的

分析 (1)染色體在體細胞內成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的.在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此徹底分離,分別進入不同的生殖細胞,因此在體細胞中染色體成對,在生殖細胞中染色體成單,精子和卵細胞結合形成受精卵,結果使受精卵內的染色體又恢復到和親代體細胞相同點水平.
(2)細胞核中能被堿性染料染成深色的物質叫做染色體,它是由DNA和蛋白質兩部分組成,DNA是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構.一條染色體上包含一個DNA分子.一個DNA分子上包含有多個基因,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段.每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的.

解答 解:通過分析可知:
A、體細胞中染色體是成對的,A正確;
B、基因是DNA分子上具有特定遺傳信息的小片段,因此一個DNA分子上含有許多個基因,但是不是成對的,B錯誤;
C、染色體是由DNA和蛋白質兩部分組成,因此染色體含有DNA分子,C正確;
D、在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此徹底分離,分別進入不同的生殖細胞,生殖細胞中染色體成單不成對,D正確.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握染色體、DNA和基因的關系,知道染色體在體細胞中成對,在生殖細胞中成單.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖,請據圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是草.
(2)若要構成一個完整的草原生態(tài)系統(tǒng),除了圖中所示的組成成分外,還應包括分解者和非生物成分(在“消費者、分解者、非生物部分”中選填).
(3)寫出該食物網中的一條食物鏈:草→兔→狐.
(4)在一般情況下,該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在生物圈中,生產者主要是指( 。
A.人類B.動物C.綠色植物D.微生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列敘述與家鴿適于飛行生活的特點不相符的是( 。
A.體表被覆羽毛,前肢變成翼B.食量大,消化能力強
C.胸肌發(fā)達,有龍骨突D.生殖為卵生

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.大多數微生物個體微小,我們無法用肉眼觀察到.在做《探究我們身邊是否存在微生物》實驗活動時,需要對微生物進行培養(yǎng),形成肉眼可見的微生物群落.大明所在的研究性學習小組的同學做了以下實驗,以探究他們身邊是否存在微生物.
(一)實驗過程:
①取大小相同的甲、乙兩個培養(yǎng)皿(如圖);
②配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基(牛肉汁加瓊脂)并等量裝入甲、乙兩個培養(yǎng)皿中;
③將裝有培養(yǎng)基的甲、乙兩個培養(yǎng)皿進行高溫處理;
④在教室里(或走廊上等地方),打開甲培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5~10分鐘,再蓋上,封好.乙培養(yǎng)皿不作處理;
⑤將甲、乙兩個培養(yǎng)皿同時放在保持恒定溫度的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng).
(二)實驗結果:
幾天后,甲培養(yǎng)皿中出現(xiàn)了顏色、大小、形態(tài)不同的多個微生物群落,乙培養(yǎng)皿中未出現(xiàn)微生物群落.
(三)分析回答問題:
(1)對甲和乙這組對照實驗,同學們最初所作的假設是我們的身邊存在微生物.
(2)對甲和乙這組對照實驗,其實驗組是甲.
(3)根據上述實驗結果,得出的結論是我們的身邊存在微生物.
(4)上述實驗過程③的目的是殺死雜菌;上述實驗過程⑤的目的是為微生物生存提供適宜的溫度.
(5)根據他們小組上述的探究活動,你認為微生物的生活需要哪些基本的條件:水、營養(yǎng)物質、適宜的溫度和一定的生存空間等.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列各項屬于生物的一組是(  )
①能彈奏出聲的鋼琴 ②玉米 ③細菌 ④石頭 ⑤珊瑚蟲 ⑥機器人⑦沒有細胞結構的病毒.
A.①②⑤B.②③⑤C.①③⑤D.②③⑤⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.生物技術可以促進生物能源的開發(fā).√(判斷對錯).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.下表為某家庭成員特征調查表,根據表格內容,簡要回答下列問題:
性狀類型眼瞼特征耳垂特征舌頭特征
父親性狀雙眼皮有耳垂能卷舌(Aa)
母親性狀雙眼皮無耳垂能卷舌(Aa)
女兒性狀單眼皮無耳垂能卷舌(Aa)
①雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀,根據該家庭的遺傳結果,父母均為雙眼皮,而女兒為單眼皮,因此判斷雙眼皮為顯性性狀,單眼皮為隱形性狀.
②父親有耳垂,母親無耳垂,女兒無耳垂..可知父親的基因組成為Dd,女兒的基因組成為dd.(耳垂特征的基因用D,d表示)
③已知能卷舌相對于不卷舌為顯性,父母都是能卷舌,女兒也能卷舌,此現(xiàn)象稱為遺傳.

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