【題目】小陽(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)了有關(guān)酵母菌發(fā)酵的知識(shí)，對(duì)發(fā)酵現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣．在家做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：將兩個(gè)礦泉水瓶分別編為甲瓶和乙瓶，甲瓶裝入3克干酵母、10克白砂糖、100毫升水，乙瓶裝入3克干酵母、100毫升水，將兩瓶放置在冰箱的冷藏內(nèi)4小時(shí)．則（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)的變量是溫度

B. 兩瓶的小氣球都不能鼓起來(lái)

C. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明酵母菌能將白砂糖分解

D. 若甲的小氣球鼓起來(lái)可說(shuō)明酵母菌代謝產(chǎn)生了氧氣

【答案】B

【解析】實(shí)驗(yàn)中有溫度和白糖有無(wú)兩個(gè)變量，A錯(cuò)誤；有氧氣時(shí)，酵母菌把萄萄糖分解為二氧化碳和水。無(wú)氧氣時(shí)，把葡萄糖分解為二氧化碳和酒精，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能夠溶于水，而且受溫度的影響，所以兩瓶的小氣球都不能鼓起來(lái)，B正確；實(shí)驗(yàn)中有溫度和白糖有無(wú)兩個(gè)變量，所以該實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明酵母菌能將白砂糖分解，C錯(cuò)誤；若甲的小氣球鼓起來(lái)可說(shuō)明酵母菌代謝產(chǎn)生了二氧化碳，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視，對(duì)農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)可采取綜合防治的措施。為除去有害于農(nóng)作物的某種害蟲(chóng)I而引入捕食蜘蛛后，對(duì)這兩個(gè)種群數(shù)量變化進(jìn)行調(diào)查，得出如圖所示的結(jié)果。下列關(guān)于此過(guò)程的推理中正確的是(　　)

A. 在c期間兩個(gè)種群的數(shù)量基本保持不變，這是因?yàn)閮烧咧g已不存在食物關(guān)系

B. 在a期間，如果在農(nóng)田中噴灑針對(duì)害蟲(chóng)I的農(nóng)藥，蜘蛛數(shù)量將增加得更快

C. 在b期間蜘蛛數(shù)量較快減少的原因是該種蜘蛛的食物不足

D. 害蟲(chóng)I沒(méi)有危害農(nóng)作物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】拔苗助長(zhǎng)導(dǎo)致禾苗最后死亡的主要原因是（ ）

A．呼吸不到空氣

B．禾苗生長(zhǎng)速度過(guò)慢，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩

C．禾苗生長(zhǎng)速度過(guò)快，營(yíng)養(yǎng)跟不上

D．損壞幼根和根毛，影響水和無(wú)機(jī)鹽的吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察的消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，看看下列有關(guān)敘述中有無(wú)錯(cuò)誤，若有，請(qǐng)把錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來(lái)（ ）

A.人體內(nèi)最大的消化腺是[2]
B.淀粉的消化是從[3]開(kāi)始的
C.消化食物吸養(yǎng)料的主要場(chǎng)所是[9]
D.既無(wú)消化功能雙無(wú)吸收功能的結(jié)構(gòu)是[6]

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)是利用了（ ）

A．昆蟲(chóng)的取食行為 B．昆蟲(chóng)之間的通訊

C．昆蟲(chóng)的學(xué)習(xí)行為 D．昆蟲(chóng)的遷徙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是血液流經(jīng)某器官的示意圖，a、c表示血管，箭頭表示血液流動(dòng)方向，若c血管內(nèi)流動(dòng)脈血，你認(rèn)為b結(jié)構(gòu)可能代表的是（ ）

①大腦；②肺部；③小腸絨毛；④腎小球；⑤腎小管；⑥左心室
A.①③⑤
B.①②③
C.②④⑥
D.④⑤⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓等環(huán)節(jié)動(dòng)物共同具有的一個(gè)特征是（ ）

A．身體由許多體節(jié)構(gòu)成 B．身體里有脊柱

C．體表包著堅(jiān)韌的外骨骼 D．足、觸角等分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一些同學(xué)沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒(méi)有傷害呢？有人用健康的成年雄性大鼠進(jìn)行了一次探究，請(qǐng)你幫他完善實(shí)驗(yàn)方案．并回答：

（1）提出問(wèn)題：_________________________________？

（2）作出假設(shè)：長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有傷害。

（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組10只．甲組置于未開(kāi)機(jī)的電腦前，乙組置于________________________；其他飼養(yǎng)條件相同．六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表．

（4）從表中數(shù)據(jù)可看出，電腦輻射對(duì)大鼠的_________________________兩方面都有影響。

（5）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你對(duì)沉迷于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)有何建議，________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上的生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基礎(chǔ)是（ ）

A．新陳代謝 B．生長(zhǎng)和繁殖 C．遺傳和變異 D．具有應(yīng)激性

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同步練習(xí)冊(cè)答案