精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
13．對溺水者進行人工呼吸前要清理口鼻內的污物，是因為（　�。�
A．保證呼吸道通暢B．清潔進入的空氣C．保證衛(wèi)生D．減輕病人痛苦

分析 對于溺水、煤氣中毒等引起的呼吸停止的患者，我們要采取人工呼吸的方法進行施救，思考解答．

解答 解：呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管組成．是氣體進出肺的通道．人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，做人工呼吸時，如果口腔內有泥土、血塊等，必須先清除干凈，使病人保持呼吸道的暢通．然后再進行口對口的吹氣．
故選：A．

點評 掌握人工呼吸等急救措施，了解其注意事項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．看圖填空．

（1）一塊骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分．
（2）圖A表示屈肘動作，①表示肱二頭肌，在圖A中處于收縮狀態(tài)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．為了“探究細菌對植物遺體具有分解作用”，某校生物興趣小組的同學設計了如下兩套實驗方案：
方案一：將同一樹的部分落葉進行滅菌處理后，平均分成甲、乙兩組，甲組接種細菌，乙組不接種細菌，兩組都放在無菌環(huán)境中，實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
方案二：取兩種樹的等量落葉，分別標為丙組和丁組，將兩組落葉進行滅菌處理后，丙組接種細菌，丁組不接種細菌，兩組都放在無菌的環(huán)境中，兩組在實驗過程中都添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤．
請根據上述實驗方案，回答下列問題：
（1）該探究實驗提出的假設是細菌對植物遺體物的具有分解作用．
（2）方案一中的實驗變量是細菌，你認為實驗的對照組是乙．
（3）方案二中的實驗變量是細菌和落葉類型，最終可能獲得的實驗結果是丙組的被分解．
（4）比較以上兩種實驗方案，你認為較科學的是實驗方案一，原因是該方案符合變量唯一原則．
（5）實驗過程中要添加蒸餾水，使樹葉保持濕潤，這樣做的原因是為細菌生長繁殖提供適宜的環(huán)境條件．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列免疫活動中，屬于特異性免疫的是（　�。�
A．消化液將食物中細菌殺死B．抗體抵抗天花病毒
C．溶菌酶殺死細菌D．白細胞吞噬病菌

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．兒童青少年心理健康的核心是（　�。�
A．有良好的情緒B．心情愉快
C．有適度的情緒反應D．會自我安慰

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．在人類的進化過程中，人與類人猿最本質的區(qū)別是（　　）
A．大腦發(fā)達B．直立行走C．應用天然工具D．會制造工具

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．小明患了近視，他應該佩戴凹透鏡．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖是綠色植物光合作用示意圖，請問答：
（1）由導管運輸來的[③]水和經氣孔吸收的[④]二氧化碳是光合作用的原料．
（2）[A]葉綠體是進行光合作用的場所，實現(xiàn)將光能轉變成化學能．
（3）[①]有機物和[②]氧氣是光合作用的產物．
（4）綠色植物通過光合作用，如何維持大氣中的碳-氧平衡？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關敘述正確的是（　　）
A．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描述了非生物因素中的陽光對鴨生活的影響
B．生活在綠草地的蚱蜢體色是綠色的，說明環(huán)境影響生物
C．“大樹底下好乘涼”說明生物影響環(huán)境
D．農田的小麥和雜草體現(xiàn)了生物間的合作關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案