細胞分化：在發(fā)育過程中，有些細胞各自具有了不同的 ，在形態(tài)、 上逐漸發(fā)生變化的過程。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列A、B、C、D四個圖，分別表示細胞核中基因、DNA、染色體之間的關系，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲，下列是它發(fā)育過程中四個時期的形態(tài)圖．

（1）菜粉蝶的發(fā)育順序是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲，它的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（2）與菜粉蝶相比，蝗蟲不經(jīng)過的發(fā)育時期是蛹．
（3）針對菜粉蝶的發(fā)育過程，你認為消滅菜粉蝶的最佳時期是幼蟲．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下各過程屬于細胞分化的是（ ）

A．⊙→⊙⊙⊙⊙ B．⊙→△＋○ C．⊙→⊙

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：填空題

植物的組織： 、輸導組織、 、分生組織。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

寒冷的南極地區(qū)和北極地區(qū)生物種類較少，是因為下列哪種條件不能滿足大多數(shù)生物的生存所需（ ）

A．水 B．空氣 C．溫度 D．生存空間

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西咸陽百靈中學七年級上9.30周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一片農(nóng)田 B．一條河中的所有魚 C．生物圈 D．一塊草地

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于不遺傳的變異的是（　�。�
A．袁隆平利用雜交技術培育的“秈稻9311”
B．運用轉(zhuǎn)基因技術獲得的耐儲存番茄
C．同卵雙胞胎兄弟因工作環(huán)境不同膚色不同
D．太空椒

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．過去的2016年，濟寧市時有霧霾天氣．霧霾天氣是早上或夜間相對濕度較大的時候形成霧，在白天氣溫上升，濕度下降的時候，逐漸轉(zhuǎn)化成霾（空氣中的灰塵、硫酸、硝酸、有機化合物等微粒懸浮而形成的渾濁現(xiàn)象）．大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物稱為PM2.5，是可直接入肺的細小顆粒物．PM2.5是形成“霧霾”的主要原因，富含大量有毒，有害物質(zhì)，且在大氣中停留時間長，輸送距離遠．PM2.5的主要來源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車尾氣排放等過程中排放的殘留物．根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題：

（1）霧霾天氣首先主要危害人體的呼吸系統(tǒng)，該系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
（2）出現(xiàn)霧霾天氣時要盡量用鼻呼吸，因為鼻毛、黏膜分泌的黏液能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內(nèi)．
（3）下列兩幅曲線圖表示一個人在兩種狀態(tài)下的呼吸情況，其中表示劇烈運動呼吸狀態(tài)下的曲線圖是B．
（4）為了減少霧霾天氣的發(fā)生，青少年的你應該做些什么？（回答兩項即可）低碳生活，多走路少乘車等．

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