A. | 小腸和小腸腺 | B. | 西瓜果實(shí)和西瓜籽 | ||
C. | 葉片和葉表皮 | D. | 神經(jīng)系統(tǒng)和大腦 |
分析 動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng).即細(xì)胞→組織→器官→植物體.分析解答.
解答 解:A、小腸是器官,小腸腺屬于上皮組織,A錯誤;
B、西瓜果實(shí)和西瓜籽都屬于生殖器官,B正確;
C、葉片是器官,葉表皮屬于保護(hù)組織,C錯誤;
D、神經(jīng)系統(tǒng)是系統(tǒng),大腦是器官,D錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握動物體與植物體的結(jié)構(gòu)層次的識別.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豆?jié){ | B. | 米酒 | C. | 醋 | D. | 酸奶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過敏原 | B. | 抗原 | C. | 病原體 | D. | 抗體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)利用大腸桿菌獲得青霉素 | |
B. | 利用乳酸菌制作泡菜 | |
C. | 小羊多莉的誕生利用了克隆技術(shù) | |
D. | 用巴氏消毒法保存牛奶 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 從卵巢中采集的卵母細(xì)胞可直接與獲能的精子結(jié)合,完成受精過程 | |
B. | 試管動物的培育離不開體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù) | |
C. | 胚胎干細(xì)胞獲得的主要來源是早期胚胎和原始性腺 | |
D. | 一般選擇囊胚及之前的胚胎進(jìn)行移植,其依據(jù)是這類胚胎細(xì)胞沒有分化 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 出現(xiàn)根莖葉的分化 | |
B. | 莖結(jié)構(gòu)簡單,但已經(jīng)出現(xiàn)了輸導(dǎo)組織 | |
C. | 葉中有葉脈 | |
D. | 進(jìn)行孢子生殖,屬于孢子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中②是DNA,完全存在于細(xì)胞核中 | |
B. | 圖中①蛋白質(zhì),沒有遺傳效應(yīng) | |
C. | ②上的每一個片段都能控制生物的某一種性狀 | |
D. | 一條染色體中有一個或兩個② |
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