7．被稱為“歲寒三友”的松、竹、梅在分類上分別屬于（　　）
A．蕨類植物、裸子植物、被子植物B．裸子植物、裸子植物、被子植物
C．被子植物、被子植物、裸子植物D．裸子植物、被子植物、被子植物

分析 種子植物分為兩類：被子植物和裸子植物，它們的根本區(qū)別是種子的外面有無(wú)果皮包被．

解答 解：松有種子，但種子裸露，屬于裸子植物；竹和梅的胚珠外有子房壁包被，種子有果皮包被；受精過(guò)程不需要水，具有雙受精現(xiàn)象；有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官組成，是被子植物．竹屬于單子葉植物綱，梅屬于雙子葉植物綱．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 明確裸子植物和被子植物的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．聽(tīng)覺(jué)的形成是在（　　）
A．內(nèi)耳B．與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)
C．耳蝸內(nèi)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的細(xì)胞D．大腦的一定區(qū)域

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列哪種生命現(xiàn)象不同于其他三種生物？（　　）
A．一粒油菜籽長(zhǎng)成油菜植株B．蝌蚪長(zhǎng)成青蛙
C．蘑菇長(zhǎng)大D．種瓜得瓜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．許多條食物鏈交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是植物細(xì)胞模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題；
標(biāo)出各結(jié)構(gòu)名稱
①細(xì)胞壁   ②細(xì)胞膜   ③細(xì)胞核
④液泡   ⑤細(xì)胞質(zhì)   ⑥葉綠體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于家蠶的發(fā)育過(guò)程，下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．卵一幼蟲(chóng)一蛹一成蟲(chóng)B．卵一若蟲(chóng)一成蟲(chóng)
C．卵一成蟲(chóng)一幼蟲(chóng)D．卵一蛹一幼蟲(chóng)一成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．俗話說(shuō)“一母生九子，連母十個(gè)樣”．這體現(xiàn)了生物多樣性的哪個(gè)層次？（　　）
A．形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性B．遺傳多樣性C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是體壁，E動(dòng)物的呼吸器官是肺．
（2）有輔助呼吸器官的生物是CD（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）．
（3）C的幼體生活在水中，用鰓呼吸．
（4）B體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，叫脊椎動(dòng)物；與B相同的還有CDE．
（5）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是DE        （請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)），原因是生殖和發(fā)育完全脫離了水的限制．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．貝殼B．外套膜C．珍珠層D．斧足

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同步練習(xí)冊(cè)答案