分析 該圖示為血液循環(huán)和氣體交換示意圖,據(jù)圖可以看出,①是右心房,②是左心房,③是肺泡,E是肺動(dòng)脈、F是肺靜脈、H是主動(dòng)脈、G是上下腔靜脈,氧氣能與血紅蛋白結(jié)合,據(jù)此解答即可.
解答 解:(1)據(jù)圖可以看出,①是右心房,體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán),Ⅱ循環(huán)是從左心室進(jìn)入主動(dòng)脈的循環(huán),故是體循環(huán);
(2)從C到D,是血液流經(jīng)肺部,肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴(kuò)散到血液里,二氧化碳由血液擴(kuò)散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動(dòng)脈血;
(3)當(dāng)氧氣穿過③肺泡進(jìn)入血液后,可與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合;
故答案為:(1)右心房,體循環(huán);
(2)靜脈,動(dòng)脈;
(3)血紅蛋白.
點(diǎn)評(píng) 該題考查了血液循環(huán)的途徑,結(jié)合圖解理清血液循環(huán)的過程,并要知道流經(jīng)的主要器官的功能以及它們與血液之間的物質(zhì)交換關(guān)系,是解決問題的關(guān)鍵
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲、蚯蚓 | B. | 蜈蚣、蜘蛛蟹 | C. | 揚(yáng)子鱷、壁虎 | D. | 蝙蝠、海蜇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
數(shù)據(jù)類型 項(xiàng)目 | 工業(yè)污染區(qū) | 非工業(yè)區(qū) | ||
深色樺尺蠖 | 淺色樺尺蠖 | 深色樺尺蠖 | 淺色樺尺蠖 | |
釋放數(shù)目 | 184只 | 164只 | 472只 | 469只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | B. | 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張 | ||
C. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 | D. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此食物網(wǎng)共有5條食物鏈 | |
B. | 硅藻既是生產(chǎn)者,又是分解者 | |
C. | 磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養(yǎng)級(jí) | |
D. | 在此生態(tài)系統(tǒng)中,獲得能量最多的是虎鯨 |
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