【題目】生長(zhǎng)發(fā)育是生物的基本特征。一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)

A細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 B細(xì)胞分裂的結(jié)果

C細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 D細(xì)胞病變的結(jié)果

【答案】A

【解析】

試題分析:一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),我們從嬰兒到成年,構(gòu)成身體的細(xì)胞會(huì)從1012個(gè)增加到1014個(gè)。生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開(kāi)的。新產(chǎn)生的細(xì)胞體積都很小,通過(guò)不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)。其結(jié)果使細(xì)胞的體積增大;細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。因此,一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù),池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú),這與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂有關(guān)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),正確的順序是( 。

①部分遮光 ②酒精脫色 ③黑暗處理 ④滴加碘液 ⑤觀察變化 ⑥照光處理

A. ①③②④⑤ B. ③①⑥②④⑤ C. ③①②⑤④⑥ D. ①②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于組織的是

扁平上皮 汗腺 血液 心臟 神經(jīng)元

A①②③ B④⑤ C①⑤ D②⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面這段文字節(jié)選自魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》,閱讀后回答問(wèn)題 不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子云雀忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠,就有無(wú)限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。

請(qǐng)列舉出文中所描述的生物名稱(chēng):______________________。

請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù):________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究酵母菌的作用,嘗試甜酒的制作方法,我校生物興趣小組在課外做了如下實(shí)驗(yàn):取甲、乙、丙三個(gè)潔凈的燒瓶,分別加入適量涼開(kāi)水;取適量淘洗干凈的糯米,用蒸鍋蒸熟并冷卻至室溫;將冷卻后的糯米等分成兩份,分別加入甲、乙兩個(gè)燒瓶中;向甲、丙兩個(gè)燒瓶中分別加入適量的酒曲內(nèi)含酵母菌將三個(gè)燒瓶的瓶口密封,并同時(shí)放在適宜的環(huán)境中,靜置2~3天。據(jù)此,請(qǐng)分析回答:

1實(shí)驗(yàn)中有 組對(duì)照實(shí)驗(yàn),變量為酒曲的一組是 。

2三個(gè)燒瓶中最有可能生產(chǎn)出甜酒的是 。

3你認(rèn)為在釀酒過(guò)程中,酵母菌起到了什么作用? 。

4按上述方法進(jìn)行操作,制出的甜酒帶有酸味,原因可能是 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】駱駝和駱駝刺等沙漠動(dòng)、植物表現(xiàn)出對(duì)_______的適應(yīng)。海豹的皮下脂肪是對(duì)______的適應(yīng),而旗形樹(shù)的樹(shù)冠是對(duì)_______的適應(yīng)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】材料用具:10只鼠婦、長(zhǎng)方型鐵盒、潮濕的吸水紙或泥土、透明的玻璃、不透明的硬紙板可以補(bǔ)充所需的材料和用具

實(shí)驗(yàn)方法和步驟:

1先在長(zhǎng)方形鐵盒中放入

2將鼠婦放在

3將玻璃蓋和紙板分別蓋住盒子的一半,創(chuàng)造 兩種環(huán)境

4靜置10分鐘后,大多數(shù)鼠婦跑到 側(cè)

5根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟,正確的操作順序是( )

轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升到一定高度,將裝片放在載物臺(tái)上,并用壓片夾壓住,使標(biāo)本正對(duì)通光孔中心;

雙手轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直至視野中出現(xiàn)物像。若物像比較模糊,可以再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。

從側(cè)面注視物鏡,雙手緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降,直到物鏡剛好接近玻片;

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;

轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡,直到整個(gè)視野均勻白亮為止;

A.①②③④⑤ B.④⑤③②① C.②④①⑤③ D.④⑤①③②

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次按由小到大順序排列的一項(xiàng)是

A細(xì)胞組織器官系統(tǒng)人體 B細(xì)胞組織系統(tǒng)器官人體

C細(xì)胞器官系統(tǒng)組織人體 D人體系統(tǒng)器官組織細(xì)胞

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