Question

17．請依據(jù)下面三個示意圖，回答下列問題：

（1）圖乙所示植物由圖甲中標號⑤所示部分發(fā)育而來；種子由丙圖中標號⑨ 發(fā)育來的．
（2）圖甲中的[①]胚軸將來發(fā)育成根莖連接的部分，[②]胚芽將來發(fā)育莖和葉，[③]胚根將來發(fā)育根．
（3）作為生物圈中的一員，為維持生物圈中碳一一氧的相對平衡，使我們生活的環(huán)境空氣永遠清新，我們該做些什么？請寫出你的建議大力植樹造林，保護植被（答一點即可）．

Answer 1

分析 觀圖可知：甲圖，①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是胚、⑥是種皮；丙圖：①是花藥、②是花絲、③是雄蕊、④是花瓣、⑤是柱頭、⑥是花柱、⑦是雌蕊、⑧是子房壁、⑨是胚珠、10是子房；據(jù)此解答．

解答 解：（1）在一個完整種子中，種皮具有保護作用，胚是種子的重要部分，包括胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來發(fā)育成根，子葉具有儲存或轉運營養(yǎng)物質的作用．由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體，所以胚是植物幼小的生命體．花受精后胚珠發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成胚；
（2）種子萌發(fā)時首先要吸收水分．隨后，種子萌發(fā)首先是吸水膨脹，子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質轉運給胚根 胚芽 胚軸．其次隨著種子吸水膨脹，直至露白，呼吸作用逐步加強，需要吸收大量的氧氣．胚根發(fā)育，突破種皮，形成根．胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．
（3）綠色植物的光合作用通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉變成儲存能量的有機物并釋放出氧氣．呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內的有機物分解成二氧化碳和水，并釋放能量．因此植物的光合作用和呼吸作用相互依存，共同維持了生物圈中二氧化碳和氧的相對平衡．為使我們生活的環(huán)境空氣永遠清新，我們該做①發(fā)展新型的環(huán)保能源（如風能、太陽能）②減少二氧化碳的排放；③大力植樹造林，保護植被等．
故答案為：（1）⑤；⑨；
（2）①胚軸；②胚芽；③胚根；
（3）大力植樹造林，保護植被．

點評 掌握花的結構和種子萌發(fā)的過程是解題的關鍵．