6．關(guān)于生物的分類(lèi)單位，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．分類(lèi)單位越小，生物所包含的共同特征越多
B．分類(lèi)單位越大，所包含的生物種類(lèi)越少
C．同一分類(lèi)單位中的植物特征是完全相同的
D．生物分類(lèi)單位最小的是界

分析 生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種．分類(lèi)單位越大，共同特征就越少，相似程度越小，包含的生物種類(lèi)就越多，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，共同特征就越多，相似程度越大，包含的生物種類(lèi)就越少，親緣關(guān)系越近．

解答 解：A、生物的分類(lèi)單位越小，所包含的生物種類(lèi)越少，生物中的共同特征則越多．正確；
B、生物的分類(lèi)單位越大，所包含的生物種類(lèi)越多．錯(cuò)誤；
C、同一分類(lèi)單位中，植物的共同特征較多，但不完全相同．錯(cuò)誤；
D、生物分類(lèi)單位最小的是種，界是最大的分類(lèi)單位，錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確生物的分類(lèi)特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

1．圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
1）圖中能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[1]感受器，
2）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是1→4→3→2→5（用圖中的代號(hào)和箭頭表示）．此反射的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，該反射的類(lèi)型屬于簡(jiǎn)單反射．
3）[2]所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是傳出神經(jīng)，圖中的效應(yīng)器是[5]．
4）當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛，疼痛感大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞．以后見(jiàn)到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，此反射的類(lèi)型屬于復(fù)雜反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．分析下面有關(guān)人體不同部位生長(zhǎng)速度曲線如圖，回答下列問(wèn)題．
圖中代表生殖器官生長(zhǎng)速度的曲線是C（填序號(hào)）．人身體部位生長(zhǎng)具有兩次生長(zhǎng)高峰，其中第二次是青春期，進(jìn)入此發(fā)育期，女孩就出現(xiàn)每月一次的子宮出血現(xiàn)象，叫做月經(jīng)；而男孩有時(shí)睡夢(mèng)中會(huì)出現(xiàn)精液的現(xiàn)象，叫做遺精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在探究“菜青蟲(chóng)的取食行為”時(shí)，需要從菜青蟲(chóng)卵開(kāi)始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，同學(xué)們討論這樣做的原因，其中不正確的是（　�。�
A．能科學(xué)說(shuō)明菜青蟲(chóng)的該行為究竟是先天性行為，還是學(xué)習(xí)行為
B．避免其他因素的干擾
C．有利于給菜青蟲(chóng)提供安靜的環(huán)境
D．探究結(jié)構(gòu)更具有可信度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列現(xiàn)象中體現(xiàn)生物間的合作關(guān)系的是（　�。�
A．螳螂捕蟬B．許多螞蟻共同搬運(yùn)食物
C．農(nóng)田中的小麥和雜草D．人和腸道里的蛔蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．甲、乙、丙、丁共同形成了一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)測(cè)定，其中各種生物所含能量如表，請(qǐng)回答：
生物種類(lèi)甲乙丙丁
所含能量1.8×1093.5×1092.0×1081.3×108
（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源是太陽(yáng)能，它是由該生態(tài)系統(tǒng)的乙（從甲、乙、丙、丁中選填）所固定的，含能量最少的是�。◤募住⒁�、丙、丁中選填）．
（2）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈乙→甲→丙→�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．血小板是最小的血細(xì)胞，沒(méi)有細(xì)胞核，形狀不規(guī)則．主要作用是止血和加速凝血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．藻類(lèi)植物、苔蘚植物和蕨類(lèi)植物是不結(jié)種子的植物，它們靠產(chǎn)生孢子（一種生殖細(xì)胞）來(lái)進(jìn)行繁殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖一為綠眼蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖二為肌肉細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[①]．
（2）綠眼蟲(chóng)具有兩種能量轉(zhuǎn)換器，其中肌肉細(xì)胞也具有的是線粒體．
（3）由圖二肌肉細(xì)胞構(gòu)成的組織是肌肉組織，具有收縮和舒張的功能．
（4）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能主要是由[②]細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的．

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