A. | 分類單位越小,生物所包含的共同特征越多 | |
B. | 分類單位越大,所包含的生物種類越少 | |
C. | 同一分類單位中的植物特征是完全相同的 | |
D. | 生物分類單位最小的是界 |
分析 生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,相似程度越小,包含的生物種類就越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,共同特征就越多,相似程度越大,包含的生物種類就越少,親緣關(guān)系越近.
解答 解:A、生物的分類單位越小,所包含的生物種類越少,生物中的共同特征則越多.正確;
B、生物的分類單位越大,所包含的生物種類越多.錯(cuò)誤;
C、同一分類單位中,植物的共同特征較多,但不完全相同.錯(cuò)誤;
D、生物分類單位最小的是種,界是最大的分類單位,錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確生物的分類特征.
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A. | 能科學(xué)說(shuō)明菜青蟲的該行為究竟是先天性行為,還是學(xué)習(xí)行為 | |
B. | 避免其他因素的干擾 | |
C. | 有利于給菜青蟲提供安靜的環(huán)境 | |
D. | 探究結(jié)構(gòu)更具有可信度 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 螳螂捕蟬 | B. | 許多螞蟻共同搬運(yùn)食物 | ||
C. | 農(nóng)田中的小麥和雜草 | D. | 人和腸道里的蛔蟲 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
生物種類 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
所含能量 | 1.8×109 | 3.5×109 | 2.0×108 | 1.3×108 |
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