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動物通過學習行為提高了適應環(huán)境的能力。

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解析試題分析：學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過積累生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，動物通過后天的學習，大大提高了適應復雜環(huán)境的能力

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科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

下圖為顯微鏡中的兩個視野其中細胞甲為主要觀察對象，當視野①轉到視野②時，操作顯微鏡的正確步驟是
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A．	轉動反光鏡，選擇平面鏡
B．	轉動反光鏡，選擇凹面鏡
C．	向右下方移動玻片標本
D．	向左上方移動玻片標本

科目：初中生物 來源：河北少兒（2012年秋使用）七年級上冊 題型：

今年四月份由墨西哥發(fā)端的豬流感（甲型H1N1）全球蔓延，我國對甲型H1N1流感患者密切接觸者進行隔離，以便進行醫(yī)學觀察，防止疫情擴散。首先用體溫計測量隔離者的體溫，測量人體體溫的部位有口腔、腋窩和直腸，那么測得某人的口腔溫度為37℃、腋下溫度為36.7℃肛腸溫度為37.4℃。那么最準確的體溫應是
[　　]
A．	37℃
B．	36.7℃
C．	37.4℃
D．	37.03℃