兩條狗爭(zhēng)奪一塊骨頭屬于繁殖行為。

錯(cuò)

解析試題分析：攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，兩只狗為爭(zhēng)奪一塊骨頭而發(fā)生爭(zhēng)斗，是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪食物而發(fā)生的攻擊行為，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。
考點(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物的攻擊行為。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物攻擊行為的概念和特點(diǎn)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

在使用顯微鏡的過(guò)程中，小明在對(duì)光后沒(méi)有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法，請(qǐng)你選擇其中不起作用的一項(xiàng)

[　　]

A．

轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器

B．

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

C．

調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．

轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

研究生物學(xué)的基本方法是

[　　]

A．

觀察法和實(shí)驗(yàn)法

B．

調(diào)查法和分類法

C．

觀察法和歸納法

D．

調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

某同學(xué)用低倍鏡觀察到根尖分生區(qū)細(xì)胞的清晰物像，這時(shí)如果轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器改用高倍鏡觀察，下列情況一般不會(huì)出現(xiàn)的是

[　　]

A．

視野內(nèi)的細(xì)胞變少了，變大了

B．

視野變亮了

C．

物像變模糊了

D．

物像不在視野正中央

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科目：初中生物 來(lái)源：河北少兒（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊(cè) 題型：

下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）轉(zhuǎn)動(dòng)［　�。輄_______，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡簡(jiǎn)內(nèi)。

（2）使用顯微鏡觀察玻片，當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)注意看［　�。輄_______，使其下降到接近玻片。然后扭動(dòng)［　�。輄_______，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。

（3）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，鏡筒升降幅度很小的結(jié)構(gòu)是［　　］________。

（4）把玻片標(biāo)本放在［　�。輄_______，要用［　�。輄_______壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中央。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2013 年農(nóng)歷蛇年，蛇屬于軟體動(dòng)物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

動(dòng)物通過(guò)學(xué)習(xí)行為提高了適應(yīng)環(huán)境的能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

工蜂發(fā)現(xiàn)熊偷食蜂巢中的蜂蜜后“群起而攻之”，這是一種攻擊行為。（     ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

根據(jù)動(dòng)物行為的形成過(guò)程，可以將行為分為      行為和      行為。前者是生來(lái)就有的，后者是在      行為的基礎(chǔ)上通過(guò)后天的學(xué)習(xí)形成的。

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同步練習(xí)冊(cè)答案