8.鳥類在高空飛行時需要大量的氧,它有特殊的呼吸方式.請你觀察家鴿氣囊的示意圖,回答下列問題:
(1)從圖中可以看出,氣囊與肺直接相通.
(2)家鴿吸氣時,氣體的流動方向是:氣管支氣管→肺→氣囊.
(3)從圖中可以看出鳥類的體形呈流線型,可減少空氣對它的阻力.

分析 鳥的體內有發(fā)達的氣囊起到暫存氣體的作用,但真正進行氣體交換的場所是肺,為鳥的呼吸器官;當家鴿飛行時,兩翼舉起或下垂時,在肺內進行兩次氣體交換,為雙重呼吸.

解答 解:(1)家鴿體內的氣囊與肺直接相連,所以一部分氣體經(jīng)肺可以進入氣囊.
(2)吸氣時氣體進入家鴿的路線是:氣管→支氣管→肺→氣囊.家鴿飛行時,當兩翼舉起氣囊擴張,外界的氣體進入肺和氣囊,在肺內進行一次氣體交換.當兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進行氣體交換兩次.
(3)鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力.
故答案為:(1)肺
(2)支氣管;肺;氣囊
  (3)流線;阻力

點評 肺是進行兩次氣體交換的場所,而氣囊只起到暫存氣體的作用.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.細菌與真菌分布廣泛,無處不在,與人類關系密切,下列說法不正確的是( 。
A.制醬離不開霉菌B.細菌、真菌使食物腐敗
C.真菌能產生抗生素D.真菌都是有害的

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.識圖填空
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[A]關節(jié)頭
從[D]關節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[B]關節(jié)囊.
(2)骨的運動要靠骨骼肌的牽拉;當骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激時,就會牽動骨繞著關節(jié)活動,于是軀體就會產生運動.
(3)在運動中,關節(jié)最重要的特點是運動靈活,剖開關節(jié)后,能看到[E]關節(jié)軟骨非常光滑.
(4)關節(jié)由關節(jié)頭、[D]關節(jié)窩、[B]關節(jié)囊、[C]關節(jié)腔、關節(jié)軟骨組成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗用具中屬于加熱器具的是(  )
A.量筒、解剖剪B.石棉網(wǎng)、酒精燈C.燒杯、滴管D.放大鏡、三腳架

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.某合作學習小組進行“植物對空氣濕度的影響”的探究活動,經(jīng)過多次測量,得到幾組平均數(shù)據(jù)記錄在下列表格中,請回答問題:
三種不同地點的空氣溫度平均值
時間裸地草坪灌木叢
早晨(6:00)45.660.778.9
中午(12:00)29.549.661.3
晚上(18:00)35.255.973.5
(1)在整個的測量過程中裸地組數(shù)據(jù)起對照作用.
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出,空氣濕度最大的地點是灌木叢.
(3)通過對分析表中記錄數(shù)據(jù)得知,植物多的地方空氣濕度就大,植物少的地方,空氣濕度就。@個實驗說明,生物能夠影響環(huán)境.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.小明同學學習了“練習使用顯微鏡”之后,用顯微鏡觀察某種植物葉肉細胞的結構.如圖為顯微鏡結構示意圖,根據(jù)圖回答問題.[]內填序號,在“_____”填名稱. 
(1)在制作植物葉肉細胞臨時玻片時,如何蓋蓋玻片制作細胞臨時裝片時,必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,然后緩緩蓋下去.為什么?以免氣泡影響觀察.
(2)在觀察植物葉肉細胞時,若圖象模糊則要調節(jié)[⑦]得到淸晰圖象,若視野中出現(xiàn)了一個污點,先移動玻片再轉動目鏡,污點都沒有移動,則說明污點在[③]
(3)若要使位于玻片右上角的圖象移至視野中央,移動玻片的方向是往右上角移動.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.閱讀下面的資料并回答問題:
資料一:一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就象喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期.
資料二:很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰巧打開了防在門外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,不久那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶.
(1)從行為獲得的途徑來說,美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為,其他大山雀偷喝牛奶的行為屬于學習行為.
(2)美國紅雀喂魚的行為是由其體內的遺傳物質所決定的行為.其他大山雀偷喝牛奶的行為是在遺傳因素的基礎上,通過環(huán)境因素的作用而形成的行為.由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為,從維持的自身生存的意義上來說,后一行為比前一行為更能適應復雜多變的環(huán)境.
(3)動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動,分析資料一,并寫出其中動物通過完成自己行為的實例.美國紅雀通過飛行捕蟲喂食金魚.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是(  )
A.身體由許多體節(jié)構成B.都有觸角
C.都有外骨骼D.依靠體壁呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.綠色植物能進行光合作用等各項生命活動.請根據(jù)示意圖回答問題:
(1)植物進行光合作用的主要器官是葉片,它在綠色植物的葉肉細胞的葉綠體內進行,此時②代表的物質是氧氣.
(2)綠色植物通過光合作用將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲存在有機物中,因此綠色植物是綠色的.
(3)在白天光照條件下,根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自于葉片的蒸騰作用.在此作用過程中,②由保衛(wèi)細胞構成的氣孔散失到大氣中參與生物圈的水循環(huán).
(4)綠色植物每時每刻都在進行呼吸作用,它將有機物分解為二氧化碳和水,并釋放能量.
(5)從上述可見,在白天光照條件下,綠色植物的葉片進行三種生理作用.

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