17.饅頭本身沒(méi)有甜味,當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼時(shí)卻會(huì)出現(xiàn)甜味,這是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.饅頭中的淀粉變成了麥芽糖B.饅頭中的淀粉變成了甘油C.饅頭中的淀粉變成了葡萄糖D.饅頭中的淀粉變成了氨基酸

分析 食物中含有的維生素、水和無(wú)機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收.淀粉在口腔內(nèi)就開始消化.據(jù)題意解答.

解答 解:饅頭、米飯等的主要成分是淀粉,淀粉沒(méi)有甜味,而麥芽糖具有甜味;淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻,因此?xì)嚼饅頭、米飯時(shí),覺(jué)得有甜味.
故選:A

點(diǎn)評(píng) 口腔中含有的唾液淀粉酶不能消化蛋白質(zhì)和脂肪,只能把淀粉初步消化為麥芽糖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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10.如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是受精卵  圖中A表示細(xì)胞分裂過(guò)程,經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了組織.
(2)葉肉細(xì)胞與圖中所示的細(xì)胞相比,還有細(xì)胞壁(或葉綠體、或液泡)等結(jié)構(gòu).
(3)制造臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加生理鹽水,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài).
(4)如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和⑤反光鏡(序號(hào)名稱).
(5)對(duì)光時(shí)應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩緩上升,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔.

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11.脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥類和哺乳類五大類.

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仙人掌生活在荒漠中,葉特化為剌,莖膨大有儲(chǔ)存功能,莖表面綠色,有光合作用的功能,請(qǐng)問(wèn)它的這些特征是適應(yīng)什么生存條件的( )

A.缺乏空氣 B.缺乏陽(yáng)光

C.缺乏水分 D.缺乏營(yíng)養(yǎng)

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12.在下列動(dòng)物中,不屬于類人猿的是( 。
A.黑猩猩B.大猩猩C.D.長(zhǎng)臂猿

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2.所有動(dòng)物體內(nèi)都有骨骼.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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9.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.人類受精卵在輸卵管內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞分裂所需要的營(yíng)養(yǎng)由卵黃提供
B.卵生動(dòng)物的胚胎在發(fā)育過(guò)程中,全靠卵自身所含的卵黃提供營(yíng)養(yǎng)
C.人的胚胎著床于子宮后通過(guò)胎盤從母體獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)
D.卵胎生的動(dòng)物,其受精卵在母體內(nèi)發(fā)育時(shí),全部由母體直接提供營(yíng)養(yǎng)

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6.試劑的正確選擇和使用是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.下列試驗(yàn)中,所用試劑不能很好地達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡厥牵ā 。?
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑使用目的
A觀察酵母菌臨時(shí)裝片碘液染色
B綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素
C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形狀
D綠色植物光合作用吸收二氧化碳氫氧化鈉溶液二氧化碳是否存在
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列疾病中,屬于傳染病的一組是( 。
A.白化病和高血壓B.水痘和糖尿病C.結(jié)膜炎和腳癬D.色盲和艾滋病

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同步練習(xí)冊(cè)答案