11．脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類(lèi)、兩棲動(dòng)物、爬行動(dòng)物、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)五大類(lèi)．

分析 脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始魚(yú)類(lèi)→原始兩棲類(lèi)→原始爬行類(lèi)→原始鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)．生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由水生到陸生，從低等到高等．

解答 解：根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類(lèi)，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱．脊椎動(dòng)物包括魚(yú)類(lèi)、兩棲類(lèi)、爬行類(lèi)、鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)．無(wú)脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、和節(jié)肢動(dòng)物等．
故答案為：哺乳類(lèi)．

點(diǎn)評(píng) 熟記脊椎動(dòng)物的進(jìn)化地位和類(lèi)型是解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

2．圖二中甲、乙兩個(gè)細(xì)胞的主要不同之一是甲細(xì)胞中含有線粒體，因而能夠制造有機(jī)物，而乙細(xì)胞不能．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．以大豆種子為實(shí)驗(yàn)材料，研究種子萌發(fā)過(guò)程中有關(guān)問(wèn)題．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答問(wèn)題：
實(shí)驗(yàn)（一）過(guò)程：有甲、乙兩個(gè)保溫瓶，甲瓶中放入萌發(fā)的種子，乙瓶中放入煮熟并滅菌的大豆種子，瓶口用棉花塞住，各插入一個(gè)溫度計(jì)，記錄初始各保溫瓶的溫度讀數(shù)．一段時(shí)間后觀察兩溫度計(jì)的讀數(shù)．
（1）以下能正確表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是A．

（2）實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)該結(jié)果的原因是萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放能量．
實(shí)驗(yàn)（二）過(guò)程：若把萌發(fā)的種子栽培在適宜的環(huán)境中，種子會(huì)萌發(fā)成幼苗．
（3）在種子萌發(fā)及長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程中有機(jī)物含量的變化情況是先減少后增加，請(qǐng)分析出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因種子萌發(fā)初期呼吸作用消耗有機(jī)物，種子萌發(fā)成幼苗后，幼苗的葉進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物．
（4）若把萌發(fā)的幼苗放在黑暗的地方，幼苗不能正常生長(zhǎng)的原因是什么？幼苗不能進(jìn)行光合作用
（5）若（1）中C圖表示保溫瓶?jī)?nèi)兩種氣體的變化情況，則環(huán)境溫度降低，則種子正在進(jìn)行的生理活動(dòng)會(huì)減弱．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．實(shí)驗(yàn)是探究生物奧秘的重要途徑，下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)的裝置中，應(yīng)設(shè)置明亮和陰暗兩種環(huán)境
B．“探究綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)的材料中，必須包含碘液
C．“探究花生果實(shí)大小的變異”實(shí)驗(yàn)在取樣時(shí)，應(yīng)挑選大、小花生各15粒
D．“模擬保護(hù)色的形成過(guò)程”實(shí)驗(yàn)中，“捕食者”不能特意捕食某種顏色的“獵物”

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，其主要功能是（　�。�
A．血液流動(dòng)B．氣體交換C．吸收水分D．吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．有關(guān)青春期特征的敘述，哪項(xiàng)是不正確的（　�。�
A．大腦興奮性比較強(qiáng)B．男女出現(xiàn)各自的第二性征
C．性激素開(kāi)始分泌D．標(biāo)志著自己已經(jīng)發(fā)育完全成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．女性體內(nèi)產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是（　�。�
A．卵巢、輸卵管、子宮B．輸卵管、卵巢、子宮
C．輸卵管、輸卵管、子宮D．卵巢、子宮、子宮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．饅頭本身沒(méi)有甜味，當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼時(shí)卻會(huì)出現(xiàn)甜味，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．饅頭中的淀粉變成了麥芽糖B．饅頭中的淀粉變成了甘油C．饅頭中的淀粉變成了葡萄糖D．饅頭中的淀粉變成了氨基酸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖為某一家庭白化病的發(fā)生情況，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）①②的膚色正常，其子女中③④均為正常，此現(xiàn)象稱(chēng)為遺傳，而⑤為白化病，此現(xiàn)象稱(chēng)為變異．白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正�；颍@說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是基因控制性狀．
（2）經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)⑥號(hào)個(gè)體不攜帶此病的致病基因，則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是0．
（3）圖中⑤號(hào)為女性白化病患者，可推知①、②個(gè)體的基因組成分別為Bb、Bb，④號(hào)個(gè)體的基因組成是BB或Bb．（用B和b來(lái)表示）
（4）③為致病基因攜帶者的概率為$\frac{2}{3}$，用遺傳圖解表示為：

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