下圖是某生物細胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖，有關(guān)分析錯誤的是

A.①過程中發(fā)生了染色體的復制與平分

B.①過程屬于分化，②過程屬于分裂

C.A細胞能產(chǎn)生和傳導神經(jīng)沖動

D.B細胞和C細胞中含有相同的遺傳物質(zhì)

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“未若柳絮因風起”。初夏季節(jié)，柳絮在校園里漫天飛舞，給同學們帶來了煩惱。同學們想了解柳絮對人體的危害，不適合采取的方法是

A．調(diào)查法 B．實驗法

C．觀察法 D．搜集資料

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.2習題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（分析推理題）在一個穩(wěn)定的池塘生態(tài)系統(tǒng)中，一種突發(fā)的污染使所有的植物死亡，在可以測量的變化中，首先降低濃度的是（ ）

A．二氧化碳 B．硝酸鹽

C．氧 D．磷

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下圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。符合達爾文進化觀點的是

A.農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性的變異

B.隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

C.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

D.農(nóng)藥在生產(chǎn)的過程中藥品質(zhì)量逐漸下降

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

老張體檢發(fā)現(xiàn)患了骨質(zhì)疏松癥，醫(yī)生建議除藥物治療外進行食補。下列選項中所示為4種食品所含營養(yǎng)成分的相對含量圖，對老張的疾病有輔助治療作用的食品是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表是“探究動物繞道取食”實驗結(jié)果的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，下列分析不正確的是

動物種類

甲

乙

丙

完成取食前的嘗試次數(shù)

51

28

4

A.動物繞道取食是一種學習行為

B.甲、乙、丙三種動物，丙最高等

C.丙的學習能力最強

D.繞道取食行為主要是由遺傳物質(zhì)決定的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷（解析版） 題型：填空題

節(jié)肢動物是動物界中種類 、數(shù)量 、分布 的一個類群。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是（ ）

A．雙向流動，逐級遞減 B．單向流動，逐級遞增

C．循環(huán)流動，前后不變 D．單向流動，逐級遞減

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年人教版七年級下學期4.7.2習題三生物試卷（解析版） 題型：探究題

根據(jù)《探究酸雨對生物的影響》，回答下列問題：

（1）本實驗你提出的問題是_______________

（2）作出的假設(shè)是_________________________

（3）根據(jù)呼吸作用原理，要注意的事項是：清水和模擬酸雨不要_______________________

（4）你預期的實驗結(jié)果是____________________________

（5）你得出的結(jié)論是___________________________________

（6）在實驗過程中，A組（或B組）培養(yǎng)皿倒入清水，其目的是設(shè)置________________

（7）控制酸雨的根本措施是通過____________，減少煤、石油等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用這些污染物的工作。

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