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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:探究題
如圖所示,將一帶葉的新鮮枝條插入盛有清水的錐形瓶中,并把瓶口密封,用一個透明的塑料袋罩住,扎緊袋口,放到光下照射。
(1)不久塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了一些水珠,這些水珠來源于植物的_________作用。
(2)下午打開袋口,迅速將一根將要熄滅的火柴棒伸入袋中,火柴棒又復(fù)燃了,說明袋中___ __增多了,這是植物進(jìn)行__________的緣故。
(3)第二天早晨再打開袋口,迅速伸進(jìn)一根將要熄滅的火柴棒,火柴棒立即熄滅了,說明袋中_________增多了,這是植物進(jìn)行 ____的緣故。
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科目:初中生物 來源:2014屆福建省龍巖市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
如圖所示,將一帶葉的新鮮枝條插入盛有清水的錐形瓶中,并把瓶口密封,用一個透明的塑料袋罩住,扎緊袋口,放到光下照射。
(1)不久塑料袋內(nèi)壁上出現(xiàn)了一些水珠,這些水珠來源于植物的_________作用。
(2)下午打開袋口,迅速將一根將要熄滅的火柴棒伸入袋中,火柴棒又復(fù)燃了,說明袋中___ __增多了,這是植物進(jìn)行__________的緣故。
(3)第二天早晨再打開袋口,迅速伸進(jìn)一根將要熄滅的火柴棒,火柴棒立即熄滅了,說明袋中_________增多了,這是植物進(jìn)行 ____的緣故。
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科目:初中生物 來源:《3.5.4 蒸騰作用》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題
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