9．下列各項(xiàng)中，所蘊(yùn)含的科學(xué)知識(shí)不相對(duì)應(yīng)的是（　　）
A．“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)
B．“千里之堤，潰于蟻穴”，形象地說(shuō)明生物影響環(huán)境
C．“螳螂捕蟬，黃雀在后”，該食物鏈可以表示為“蟬→螳螂→黃雀”
D．“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系

分析 ①生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的．
②影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類(lèi)是生物因素．

解答 解：A、細(xì)菌和真菌會(huì)分解動(dòng)植物遺體或動(dòng)物的排泄物中取得有機(jī)物來(lái)生成無(wú)機(jī)物，供給植物進(jìn)行光合作用，進(jìn)入生態(tài)循環(huán)．所以“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了自然界的物質(zhì)循環(huán)，A正確；
B、生物能夠影響環(huán)境，所以“千里之堤，潰于蟻穴”，形象地說(shuō)明生物影響環(huán)境，B正確；
C、“螳螂捕蟬，黃雀在后”，隱含的食物鏈可以表示為“植物→蟬→螳螂→黃雀”，C錯(cuò)誤；
D、草和豆苗共同爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、養(yǎng)料等，所以“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 能夠正確理解生態(tài)系統(tǒng)的組成及生物與環(huán)境的關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列活動(dòng)中，不屬于反射的是（　�。�
A．眼睛突然遇到強(qiáng)光會(huì)閉上B．談虎色變
C．嬰兒一出生便會(huì)吃奶D．受傷流血后，血液凝固

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是人體耳的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
同學(xué)們！你們能夠聽(tīng)到上課的鈴聲，是因?yàn)橥饨缏暡ㄏ纫餥③]鼓膜 的振動(dòng)，再經(jīng)三塊聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，進(jìn)而刺激了[⑦]耳蝸 內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，所產(chǎn)生的與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的信息最終上傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．桃從花到形成果實(shí)的過(guò)程如圖，下列甲～丁四項(xiàng)中，錯(cuò)誤項(xiàng)共有（　�。�

甲：由于①比②的位置高，不能自花傳粉 
乙：⑧是由④中的受精卵發(fā)育成的
丙：⑤⑥⑦都是由③發(fā)育成的            
丁：④內(nèi)的細(xì)胞數(shù)決定果實(shí)內(nèi)的種子數(shù)．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下述食品在制作過(guò)程中沒(méi)有細(xì)菌或真菌參與的是（　�。�
A．泡菜B．饅頭C．米飯D．酸奶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．寒來(lái)暑往，春華秋實(shí)，生物課的學(xué)習(xí)結(jié)束了．“生物圈是所有生物的共同家園，人是生物圈中普通一員”的理念必將牢牢銘刻我們心中，并踐行在我們行動(dòng)中．以下對(duì)此觀點(diǎn)的理解，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．強(qiáng)調(diào)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，追求人與自然的和諧相處
B．生物圈是人類(lèi)的繁榮家園，也是所有生物生存的棲息地
C．人類(lèi)社會(huì)應(yīng)該高速發(fā)展，但不能以耕地減少為代價(jià)
D．圍海造田可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更能改善環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．圖中①-⑤分別表示五種不同的生物，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①是酵母菌，②是細(xì)菌，③是病毒，④是草履蟲(chóng)，⑤是衣藻
B．由細(xì)胞壁的是①②⑤，有成型細(xì)胞核的是①④⑤
C．有葉綠體是⑤，無(wú)細(xì)胞膜的是③
D．⑤營(yíng)自養(yǎng)生活，③營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示是眼球結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）外界物體反射來(lái)的光線經(jīng)過(guò)[1]角膜，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)[2]晶狀體和[9]玻璃體的折射作用，在[8]視網(wǎng)膜上形成物像．物像刺激了[8]上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著[11]視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺(jué)中樞，就形成了視覺(jué)．
（2）如果眼球前后徑過(guò)長(zhǎng)，或者[2]的曲度過(guò)大，遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)眼球折光系統(tǒng)后形成的物像落到[8]的前方，結(jié)果人看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼叫近視眼，可以配戴凹透鏡加以矯正．
（3）有人把人眼比喻成一架照相機(jī)，那么，照相機(jī)的底片分別相當(dāng)于眼球的視網(wǎng)膜．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．人從平原到高原生活一段時(shí)間后，會(huì)適應(yīng)高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點(diǎn)，是因?yàn)轶w內(nèi)哪種血細(xì)胞會(huì)增加？（　�。�
A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．都不是

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同步練習(xí)冊(cè)答案